《网络对我们的影响》课件

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《网络对我们的影响》课件

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教学目标:

态度:初步了解网络和网络发展的现状,激发学生积极进入网络世界的热情,体验网络给学习和生活所带来的帮助与乐趣,遵守网络的道德规范,自觉抵制网络上的不良行为。

能力:教师引导学生学会怎样使用网络,学会怎样利用网络搜集信息,学会怎样利用网络方便自己的学习和生活。尝试制定儿童网络公约。

知识:初步了解什么是网络、网络的作用等,知道网络与我们的生活是密切相关的,懂得迅速发展的网络将对我们的生活产生越来越大的.影响。

教学重点:

1.体验网络给学习和生活所带来的影响。

2.遵守网络的道德规范,自觉抵制网络上的不良行为,学会文明上网,健康上网。

教学难点:

遵守网络的道德规范,自觉抵制网络上的不良行为,学会文明上网,健康上网。

养成教育训练点:

培养文明上网、健康上网的良好习惯。 教学方法: ( 阅读、)交流、讨论 课前准备:

1.调查身边人、家里人都利用网络做些什么。 2.搜集有关不当上网以及不健康上网的案例。

教学过程:

一、谈话激趣、走进网络、畅谈网络


1.教师引导:同学们喜欢上网吗?上网都喜欢干什么? 2.学生自由回答。

可能回答:玩游戏、聊天、查资料、看电影、看书、听音乐、交友等。

可以让学生谈谈自己查了哪些资料,喜欢听谁的歌,什么歌,看过什么电影,自己的网友,包括外国网友等。

二、(文学习、)(阅读课文)了解网络

1.教师引导:大家想想网络的功能只是这些吗?请大家打开书,读94-97页的内容,看看网络还为我们带来了什么?一会儿讲给大家听!

2.学生自读书上的内容,看看书上的例子,结合图片了解网络的其它功能。

3.学生在全班交流,讲述自己所了解到的信息。(允许用自己的话表达,交流要充分。)(要求用自己的语言表达自己的观点。)

4.教师引导:那你的爸爸妈妈或身边的人都上网干什么?

学生交流发言:如购物、炒股、看直播、看病、旅游指南、写作等。

5.教师:网络的功能原来这么强大、广泛,那你们觉得网络给我们带来了什么?

()学生回答时可以结合自己的上网经历,结合自己的切身感受()

教师归纳小结:网络给我们的生活带来了极大的方便,我们可以在网上阅读自己喜欢的图书、听自己喜欢的音乐、看自己喜欢的电影、收看体育实况转播、网上购物、网上缴费、网上学习、网上报名考试、网上交友、网上游戏、网上医疗会诊、网上销售等等,网络已经渗透到我们生活的方方面面,我们一定要学习好网络知识,让网络更好地为我们服务。

三、文明(健康)上网 (促进快乐)健康成长 1.玩电子游戏的利()

教师引导:同学们,在网络的众多功能中,你们最喜欢做什么? 学生发言,可能大部分同学喜欢玩电子游戏


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