【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《妈妈格桑拉》教案(唱歌)》，欢迎阅读！
小学音乐教案（唱歌） 课题：妈妈格桑拉 课型：唱歌 课时：1 教学目标:通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪、饱满而深情地声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，受到爱的教育。 教学重难点:通过歌曲的演唱、表演等形式表达对母亲的爱与感激，从而激发学生对亲情的珍爱。 教学准备:多媒体、钢琴、课件。 教学过程（主要环节）： 一、组织教学 1、学生听着《世上只有妈妈好》音乐走进教室，让学生感受浓浓的母爱。 2、师生问好，复习音阶及科尔文手势。 二、导入课题 1、欣赏亲情图片《深深的母子情》，说一说：感受到了什么？ 【设计意图：通过欣赏亲情图片《深深的母子情》导入新课，让学生体验妈妈对孩子深深的爱，激发学生学习兴趣，使音乐课堂沉浸在浓烈的情感之中。】 2、板书课题——《妈妈格桑拉》 三、歌曲教学 （一）感受歌曲 1、初听歌曲《妈妈格桑拉》（欣赏音乐音乐），了解歌曲内容，感受歌曲的优美与深情。 2、听范唱，加深对歌曲的理解，带学生用“la”音轻声跟唱旋律。 【设计意图：通过画面让学生初步了解歌曲内容，感受歌曲中渗透的浓浓的母爱，为接下来的歌曲学唱作了情感上的铺垫。】 （二）学唱歌曲 1、指导学生轻声的有感情的朗读歌词，体验歌曲的意境。 2、师教唱曲谱，然后再弹琴唱歌曲。 3、师生进行歌曲接唱，检查学生对歌曲的掌握情况。 4、对歌曲进行情感处理。 要求：小组讨论应该用怎样的情绪来演唱，才能更好表达歌曲的感情？ 5、师伴奏，师生一起带着爱与感激之情，亲切、深情的演唱全曲。 四、拓展延伸 1、师生合作，用舞蹈律动展现。 2、学生齐唱，用歌声唱出对母亲的爱。 3、写学生各自写下自己最想对妈妈说的话，鼓励学生把写的话读给大家听。 五、课堂总结 师：今天，大家不仅学会了一首优美动听的歌曲，还为妈妈献上了自己的一份爱心，老师相信，你们的妈妈一定会非常高兴的。同学们，也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的博学，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱比天高、比海深、比地宽······母爱是世界上最伟大的力量。让我们永远热爱自己的母亲！同时，老师希望你们能用自己的实际行动去报答母亲的恩情，学会用心、用真诚去回报每一个给予你关爱的人。 生：学生手持爱心卡片，唱着歌曲《妈妈格桑拉》走出教室。 板书设计: 本文来源：https://www.dywdw.cn/2f591d79a75177232f60ddccda38376baf1fe0d3.html
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2022-10-10
