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【幼儿园科学教案】创新课题设计：我想飞上天 创新课题设计：我想飞上天 从帖子右侧的广告开始> 贴内右侧广告结束> 设计意图：
这一活动是根据幼儿在日常活动中的观察发现―一只漂亮的小鸟落在枝头又飞走了而引起并选材的。本活动经过了歌曲《小客人》―猜猜小客人―创想描述在天上飞的感觉―为小动物创设飞上天的办法―想象自己飞上天的办法―绘画活动《我想飞上天》―参观展览―讲述作品内容等环节，是幼儿在开放、自由、轻松、愉悦的气氛中理解故事内容，设想与众不同的答案，发展了幼儿的想象力、创造力，同时锻炼了幼儿大胆讲述的能力。 本次活动的创新之处：一是活动开始时没有直接告诉孩子们“小客人”是谁，而是让孩子们自由猜测，拓展了孩子们的思维；其次，通过为各种小动物创造飞上天堂的方式，儿童的创造性思维得到了极大的发展和培养；第三，通过小动物飞向天空的方式向想象自己飞向天空的方式和感觉的转变，大大提高了每个孩子的创作热情；最重要的是，它展示了他们如何以绘画的形式飞向天堂，培养了孩子们的想象力和创造力。
整个活动，幼儿始终处于无拘无束、自由想象、自由展现的活动状态，使活动得到预期效果。
活动名称：我想飞上天堂 活动目的：
1.理解故事内容，为小动物创造一条飞向天堂的道路。 2、发展幼儿的想象力、创造力，鼓励 小孩
大胆表达自己的想法。 活动流程：
1、歌曲游戏引入：《小客人》 2.猜测导致“小客人”
①师：今天又几位小客人要来和大家一起上课，你们高兴吗？猜猜看，他们会是谁呢？（幼儿猜测）
（孩子们的猜测多种多样，有人说他们是小姐妹和小兄弟；有人说他们是好朋友，有人说他们是小兔子和狗；有人说他们是花园的主人……）
②教师逐一出示图片：小兔、小青蛙、小猪、小象、乌鸦奶奶，最后出示小鸟。 3.为小动物创造一种飞向天堂的方式
①师：今天，老师要给小朋友讲个故事《我想飞上天》引出，为什么小动物都羡慕小鸟？在天上飞有什么感觉？
（通过提问，让孩子们的团队在天空中飞翔，创造一个愿望，并为以下创造性谈话活动播下激情的种子）
②师：能在天上飞翔，是一件多么美妙的事情啊。你们能帮他们想想办法吗？启发幼儿为小动物创想飞上天的办法。
先讨论，然后告诉每个人及时鼓励孩子。比如贴漂亮的小贴纸等等。
（幼儿为小动物创想飞上天的办法很多，有的也很新奇、有趣。在讲述中给幼儿一个自由、开放的环境，能够激发幼儿的表现欲望，迸发更多的灵感。
本文来源：https://www.dywdw.cn/2f971cac87868762caaedd3383c4bb4cf6ecb743.html
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2024-01-28
