中班户外体育活动的教案

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中班户外体育活动的教案

中班户外体育活动的教案

教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。中班户外体育活动的教案应该怎么设计? 一、集体活动: 活动名称:双脚夹物跳

活动目标:1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳,体验下肢不同力量的运用。 2、体会游戏的快乐。

活动材料:饮料瓶、纸板、布球假设干。

场地布置:在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家 () 导入

游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。 ()根本局部

1、教师扮演袋鼠妈妈:“孩子们,天气这么热,咱们买些饮料回家好不好?”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。

2、教师带幼儿跳到小猪的家,“天这么热,小猪一定也渴了,我们送些饮料给它吧”一些幼儿放下饮料瓶,夹上小猪送的水果()继续行进跳。

3、经过小兔的家,一些幼儿又放下饮料瓶,夹上小兔送的'(硬纸板)继续行进跳,最后回到自己的家,品尝美味。


4、小结:表扬小袋鼠保护朋友,并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。

活动目标:能自由选择材料创造性的玩,与同伴和睦相处。 活动材料:增加高跷、跳绳、皮球 活动过程:

1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴,用不同的方法玩,有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。

2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡,手眼协调。

3、教师注重在幼儿 活动过程中的指导,及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。

1、和老师一起边念儿歌边做放松动作:“大面团,小面团。揉呀揉呀揉面团,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩脚,变成一个面娃娃,我们大家笑哈哈!” 2、鼓励幼儿和老师一起材料后回班。




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