【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初三历史备课组计划》，欢迎阅读！
初三历史备课组方案 涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经历，才能逐步走向成熟，下面是为您带来的是初三历史备课组方案，希望对您有所帮助。 认真贯彻党的教育方针和根底教育改革与开展的决定，坚持以德育为首，教学为中心。以政史地教研组工作方案为指导，全面贯彻落实学校对备课组工作的各项要求，按照新课程理念的要求，并以提高教学质量为主要目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，以提高课堂效率为切入点，到达提高教师专业素质、改变教师的观念、努力提高课堂教育教学水平的目的，加强历史知识的综合复习，着重学生综合、分析能力的培养，直面中考，争取优异成绩。 1．作好学生思想工作，让他们真正从心中了解历史学科在中考中的地位，使他们能够主动参与到教学之中。 2．搞好常规教学，向四十五分钟要质量，提高课堂效率。大面积提高教育教学质量。 3．落实好集体备课制度，发挥集体智慧，提高教师教育教学水平。 4．搞好教研工作，继续进展“课前要预习、课后无作业、内容当堂清”的课题研究。 历史教育是义务教育阶段必修的公民素质课程，它充分表达了义务教育的普及性，根底性原那么，重点突出重要历史人物、重大历史事件、主要历史概念、根本历史线索和历史结论，为学生的终身开展打下根底。本学期学习九年级下学期的历史，为世界现代史的内容，同时得复习七年级、八年级的所有内容，为中考作准备。 学生虽然对历史学科感兴趣，但是心里仍存有副科不重要的想法，不愿意进展深入的研究，不愿意花时间进展背诵，只是利用课堂学习一点，使学生根底知识不够扎实，尤其是理解能力不高，综合分析能力和解决问题的能力亟待提高，对于材料分析题，不会抓住重点去理解题意、分析问题、解决问题，致使问题答复准确率不高，更有部分学生根本只做选择题，不做材料题。 1。作好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中地位，使他们端正学习态度，真正学进去。 2。狠抓课堂效率，注重知识的落实。初三的学生，课业负担很重，课余不可能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。通过对新课标的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间当堂消2化本节课的知识 3。认真落实学校常规教学工作的要求，尤其是在备课的“透”、讲课“活”、作业“精”上下功夫，使每一节课有所收获。课课都精彩。强化集体备课意识，并且落实到实处，真正成为集体备课的的结晶。要确定考点、重点、难点，明确能力增长点，明确思维障碍点。 4。加强与同一班级其他任课教师的联系。初三的学生由于学习压力较大，情绪比较容易波动。对此，我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不放弃任何一个学生。 5。积极推进教师业务学习，每位教师要认真学习课标内容钻研教材，领会课标的内容，多阅读与专业书籍，深入挖掘教材，将知识点、重点、难点、考点熟记于心使之贯彻在教学之中。 本文来源：https://www.dywdw.cn/300d496f8d9951e79b89680203d8ce2f006665c6.html
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2023-01-24
