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关于2008年度小学品德课程优秀论文、案例评选结果的 通 报 常教研小字﹝2008﹞ 017 号 各区、县（市）教研室，市直有关单位： 2008年度常德市小学品德课程优秀论文、案例于12月评选结束，现将评选结果通报如下： 一等奖（18篇） 邹经纬 樊丽丽 李 艳 史志媛 郑杜鹃 张继英 聂金兰 周小娟 熊智丹 姜志芳 曹 斌 庄彩云 王碧仙 樊碧荣 莫佳兰 骆丽平 付明娟 周 虹 安乡黄山头理兴垱学校 安乡城北小学 安乡城关保堤实验小学 汉寿龙阳镇东正街小学 澧县一完小 澧县澧南希望小学 鼎城韩公渡中心小学 鼎城草坪中心小学 鼎城黄土店中心小学 桃源车湖垸中心小学 桃源双溪口中心校 桃源枫树中心小学 桃源深水港中心小学 西洞庭中心完小 武陵区教研室 武陵区卫门口小学 武陵区卫门口小学 武陵区育英小学 在品德教学中进行活动化教学之我见 多媒体电化教学在品德教学中的应用 浅谈《品德与社会》中的生活化 浅谈在品德课堂中的情感教育 创新品德课堂 提升学生素养 《平安每一天》教学设计 如何上好一堂《品德与生活(社会)》课 让“动态”生成“鲜活”课堂 《品德与社会》教学之浅谈 电教手段为品德课堂构建美丽的陷阱 浅谈小学品德课中学生爱国情感的培养 浅谈《品德与社会》教学 品德课情知教学模式探究 孩子,该给你怎样的课堂--《我真棒》教学思路与感悟 对品德与生活（社会）课程教学的几点思考 谈《品德与生活》课堂教学中的教师评价 在激励中成长,在评价中发展 《我们的大中国》教学设计 二等奖（34篇） 蓟小玲 李宏玲 安乡县围安小学 安乡三岔河中学 用“自信”唤“刍鹰”起飞 让《品德与社会》走进生活 裴 媛 刘国民 李朝阳 符智慧 陈 玲 庞兰娇 陈忠春 樊希霞 洪家仿 田 玲 文 芳 邓德胜 燕双英 邹 伟 万丁溟 周金璇 姜友红 曾少华 钟立华 田祖斌 甘 玲 张 萍 蔡元安 邓丽萍 龙建华 周 全 张家荣 苏柳霞 杨 英 徐书福 刘玲玲 戴 维 尹茂蓉 张英娥 安乡城北二分校 安乡安昌三仙嘴中心校 安乡黄山头理兴垱学校 汉寿军山铺中心学校 汉寿南岳路实验学校 澧县澧南宝洁希望小学 澧县官垸中心小学 澧县梦溪中学 鼎城韩公渡中心小学 鼎城灌溪中心小学 鼎城武陵镇严家岗小学 鼎城武陵镇严家岗小学 桃源龙潭中心小学 桃源木塘垸中心小学 桃源木塘垸中心小学 桃源泥窝潭中心小学 桃源黄石中心小学 桃源枫树中心小学 津市市保河堤中心小学 津市市一完小 德山开发区莲池中学 西洞庭望洲完全小学 西湖东洲小学 西湖鼎港小学 西湖西洲小学 西湖裕民小学 武陵区常蒿路小学 武陵区社木铺小学 武陵区胜利路小学 武陵区金丹实验学校 武陵区滨湖小学 武陵区育英小学 浅谈课改背景下小学品德课教学 浅谈小学品德课中的心理健康教育 《让田野告诉你》教学案例 让生活走进品德课堂 开放式教学在《品德与社会》课教学中的尝试 浅谈品德与生活（社会）课堂教学的策略 品德课中如何营造轻松的氛围 在《品德与社会》课中培养学生的创新能力 小学品德课“五段式”教学初探 小学《品德与生活》教学感悟 品德与社会课中的心理健康教育 让品德课堂焕发生命的活力 走进生活、回归生活--《品德与生活》教学点滴谈 谈品德教育与情感教育 品德与社会教学中如何增强学生的学习热情 情感体验与培养--浅谈品德课之教学 小学品德课堂教学六法 《品德与社会》教学活动的设计 谈《品德与生活》中的活动教学 《我为你喝彩》教学设计 情景教学 愉悦教学 《品德与社会》教学中的反思 把握课程特点,树立新的课程资源观 浅谈新课程改革下小学品德课教学 以情载我 情理交融 浅谈《品德与社会》教学激趣 让品德与社会课来源于生活,又走进生活 从生活中来,到生活中去 如何让一年级学生爱上品德课 主体参与--让品德教育回归生活实践 《可怕的自然灾害》教学设计 《五星红旗,我为你骄傲》教学设计 三等奖（33篇） 傅 慧 郑纲要 张惠玲 周 文 刮西光 徐忠金 戴作均 刘连云 罗新春 文 静 蔡明华 蔡秋婵 安乡安裕双剅小学 安乡三岔河中学 安乡黄山头理兴垱学校 安乡下渔口中学 安乡黄山头中心小学 澧县闸口中心小学 澧县五爱中心小学 鼎城黄土店中心小学 鼎城蔡家岗中心校 鼎城蔡家岗中心校 让《品德与生活》教学走向生活化、活动化、情趣化 怎样开展小学品德教学 谈小组合作学习在品德课程教学中的应用 让学生在课堂上体验情感 浅谈《品德与社会》教学中渗透心理健康教育 沟通课程与生活的渠道 春天给《品德与社会》教学带来的契机与温暖 多媒体在品社课中的应用 《品德与社会》教学应联系学生生活实际 思想品德课中的情感教育 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/3013d452b6360b4c2e3f5727a5e9856a57122662.html
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2023-02-27
