疫情后开学学生注意事项(最新)

2022-04-02 08:14:28   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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1. 自我防护要求

请家长提前为孩子准备至少半个月的口罩(每天两个)开学后每天必须戴口罩上学。开学前,全体学生及家长要增强敏感性和辨别力,保持理性思考, 实做好自我居家防护工作,不聚会、不外出,戴口罩、勤 洗手、勤消毒,不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌,不走亲 访友,不与外人接触,参与线上课程,学习防护知识,树立坚定战胜疫情的信心,确保自身安全健康,为开学学习顺利进行提供坚实保障。

2. 自我监测要求

2 4日起,全体学生必须严格按规定落实“一人一表”疫情防控生活轨迹登记制度,每日填写, 填写要真实、具体,不能瞒报、漏报,班主任老师审核。学校严格综合排查摸底学生最新情况,安排学生有序安全返校,迎接新学期的学习。

3. 返校审核要求

为杜绝一切安全隐患,学校严格按上级要求做好学生返校的审核工作。学校根据审核情况分期、分批安排学生有序返校,符合下列条件和要求的学生方能批准返校:一是无发热、咳嗽、腹泻等症状的;

二是家人无新型冠状病毒肺炎确诊者和疑似者的;

三是近 14 ( 3 1 日起倒推,以下相同)没有与湖北人员、确诊病例和疑似病例密切接触的;

四是近 14 天没有乘坐飞机、火车、长途客车等交通工具的;

五是外地(赣州市内及于都县的乡镇除外)返于后居家隔离观察满 14 天的;

六是居住小区或周边无疫情、没有被疾控部门要求隔离的。

对于特殊情况不能按时返校的,学校会安排后续补课以及线上教学的方式为学生上课,绝不因疫情耽误孩子的学习。请家长打消顾虑,以自己和全校的二千多师生的生命安全为重, 不强行送不符合返校条件的孩子进校。

4. 外地返于都要求

外地回于都家庭返程工具尽可能选择私家车和正规运输公司的车辆并按规定做好严格防护。




5. 健康监测要求

开学后全面实行师生员工返校体温监测和健康信息登记制度。学生每日需接受体温检测,经医疗机构流行病学检查合格后,方可入校读书。发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状和其他异常情况的,将立即启动应急预案,尽快就近诊治。按照相关规定,如发现体温异常、不戴口罩师生或外来人员强行闯入校园的处理:

①师生闯入校园的,由学校保安、值班干部制止,并上报学校新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员(除师生以)闯入校园的, 由学校保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制,并报警。

②学校对擅自闯入校园的师生依规处理;对擅自闯入校园的外来人员,配合公安机关进行调查处置。

③对所接触人员进行登记,并落实 14 天隔离措施。

④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

1

错高峰这说的开学高峰时间要错开,就像把正常开学的正月十七,一直要散开到整个正月一样。这样的话,就是为了避免拥挤,让整个开学的压力降低,并且前期开学的学生,也有试运行的成分在里面。

2

错层次错层次,就是从幼儿园、小学、初中、高中以及大学,这五个层次的学生进行分批次的开学。具体来讲,就是将最需要开学的学生,比如说是高三学生以及初三学生先开学,然后是高二高一以及初二初一,然后是小学,最后是幼儿园和大学生。

之所以把幼儿园和大学生排在最后,道理也很简单,因为幼儿园的身体素质是最弱的,并且防护意识也是最差的。大学生来自于全国各地、五湖四海,有些还是重灾区 这个需要全国战疫的全面胜利。

3

错区域最后一点就是错区域。目前,全国各个地区的疫情,并不是很一样。湖北省首当其冲,是最重的,然后河南、浙江、广东也比较严峻,其他地区有梯次的降低。在这种情况下,就算是开学,也应该是西藏和西北地区,这些感染患者较少的地区先开学,然后是轻灾区、重灾区逐渐普及。


:佩戴口罩。从出家门到进学校要全程佩戴,不要中途摘下口罩。推荐步行、骑车或乘私家车上下学。

:注意手部卫生。新冠病毒的重要传染途径就是接触传播,特别是可能携带病毒的手部不要接触眼睛、嘴巴、鼻子,可以考虑上下学途中佩戴手套,到校后要立即洗手。洗手过程中使用含酒精的手部消毒剂、流动水或洗手液都可以。可以随身携带医用免洗手消毒液,随时随地都可清洁手部,杀灭手部病菌,而且15秒速干,方便快捷更适合孩子使用。

:做好教室的有效开窗通风,一天3-4次,每次20-30分钟。体育课等不在教室上课的时间需将教室窗户全部打开。

:午餐时要分散就餐,注意饭前饭后洗手,不要聚众说话,避免病毒传播。

:适当参加体育锻炼,增强身体免疫力,还可以适当补充肠道益生菌,增加肠道有益菌数量,提高身体免疫。根据天气情况及时增减衣物,避免受凉。

:每天做好班级卫生及消毒工作,湿式扫除,清除病毒可能藏身的卫生死角。

:学生可随身携带保温杯,适当饮用抗感防疫茶饮,增强自身抵抗力。

:中药抗感香包散发重要香气,也能给孩子身体营造一个相对健康的微环境,可以在孩子衣襟或书包上佩戴一个。




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