2022年《教育从爱开始》摘抄及感悟

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2022年《教育从爱开头》摘抄及感悟

最近,我认真读了张玉芬老师的《教育从爱开头---冬雪篇》这本书。刚捧上这本书,便让我爱不释手,封面上朵朵雪花犹如老师们纯洁的心灵,深深地吸引了我。封面上托尔斯泰的一段话更让我情不自禁地要读完这本书:假如老师只爱事业,那他会成为一个好老师。假如老师只像父母那样爱同学,那天他会比那种通晓书本但既不爱事业又不爱同学的老师好。假如老师既爱事业又爱同学,那他是一个完善的老师。

这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲解并描述育人心得。其次辑《教而有方》主要讲解并描述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲解并描述教育理念。书中没有浅显的道理,全是一个个来自真实教育生活的小故事,娓娓道来,情真意切,令人怦然心动,又不得不深思。

我从一个个教育故事中体会到:教育从爱开头;没有爱的教育是不行的;教育仅有爱是不够的;教育,更需要爱的艺术。一个真正的优秀老师每天应当琢磨的是如何提高自身素养和专业水平,如何把同学带进学问的乐园,让同学真正宠爱自己那一门学科,宠爱上学。

书中有这样一篇文章,讲的是:我刚接手一个新班,进行了一项调查,让同学写出最宠爱的老师和最不宠爱的老师,结果陈明同学毫不客气地写道:我宠爱男老师,不宠爱女老师。一天,陈明竟然拿了一条蛇在班上恐吓其他人。我知道后,毅然走到他面前,故作冷静地说:"把蛇给我!'陈明不敢信任我竟敢拿蛇。我壮着胆子,当心翼翼地捏住蛇的头部,把它放生了。事后,我没有对陈明大发雷霆,而是真诚地对他说:"我要感谢你,感谢你让我变得英勇。女孩子天生胆小,这是事实,男孩子不但不该嘲讽她,而且应当努力疼惜她们,这才是男子汉



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所为。老师期望你成为一名真正的男子汉!'从今之后,陈明变了,变得爱帮女同学,班上有脏活、累活,他都抢着干。对于这样一个"无恶不作的坏同学',张老师没有板起面孔训他,也没有向家长打报告,更没有不闻不问,而是以"'为前提,用老师的真情唤起同学"做一个好人'的信念和期望。老师爱同学,是一种天性,也是一门艺术,由于爱既包含着赞扬、鼓舞,也包含着批判教育,对同学在成长过程中消灭的错误行为,错误思想,准时给以恰当的批判,准时帮其订正,更是关爱。张老师用自己的艺术,成功地感化了同学,让同学心服口服,真正到达了教育的目的。

教育从爱开头》我是一口气读完的,虽然没有感人肺腑的的事迹,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中表达出来的近乎完善的师生之爱。字里行间,都抒发了本人对爱的理解。这种情感是一般的,却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力气,真的很宏大。

"'一词最为广博而浅显,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。爱,像空气,每天在我们身边,由于它无影无形,所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不行分割的一部分。就如老师对同学的爱,如此平凡,但能让同学深深地感觉到。我认为"教育,从爱开头'意味着老师要做孩子心中的明灯,照亮他采拮学问的路途,做孩子人生的航标,指示他驶向光明的彼岸。我们要把温馨的话语送给孩子,把热忱的鼓舞送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。这样,才能使一株带刺的蔷薇绽放出秀丽的花朵。

苏霍姆林斯基说:"一个好的老师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他


宠爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,信任每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交伴侣,关怀孩子的欢快与哀痛,了解孩子的心灵,时刻都不遗忘自己也曾经是个孩子。'教育从爱开头,让爱在教育中传递,让我们的同学感受到爱,从爱中感受到爱的力气,让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧! 教育,从爱开头!

教育从爱开头》告知我们教育他人,首先要学会爱他人,有爱才是教育开头。

暑假前,无意中发觉一本书《教育从爱开头》,本想以此打发闲暇,没想到一捧起来便欲罢不能了。感动之余,更多的是感慨。我想到了自己的教育,想到了自己班上的那一群孩子,我也像一样深深地爱着他们。

孩子是我们播撒爱的地方。作为一名学校老师,我始终信奉着,亲其师,信其道。

我们无法否认,老师的亲和力,孩子的学习气氛往往和猛烈的感情联系在一起。孩子经常会由于敬重宠爱某个老师,而有意识地增加着自己的学习责任心,情愿学习他们宠爱的老师的学科。这一点,我是深有体会的。

我觉得,让孩子们宠爱你、信任你其实比什么都重要,我更情愿用感性的方式记录自己以往教学中的点滴体会。

教育是人的一种特殊沟通活动。没有沟通就不行能有教育,失去了沟通的教育是失败的教育。时代变了,孩子成长的环境也变了,我们也应当学会转变。我觉得我们应当学会放下"架子'构建与孩子公平沟通的平台,少一些成人的标准,学会揣摩孩子的心理,多一些与孩子的沟通。



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