教育随笔与家长沟通技巧

2022-04-10 01:35:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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教育随笔与家长沟通技巧



“无事不登三宝殿,有事才登宝殿门”有的老师发觉小孩出问题了,才找家长进行沟通,有时候家长不是专门配合情有可原,做好幼儿园教师的工作,与家长工作做得好坏有直截了当的关系。

大班有个女孩叫吴仕秀,专门霸道,不管是男孩、女孩多数会遭到她凌辱,什么事她差不多上“自我为中心”,每天区角活动开始就有人向我告状,专门令人头痛,因此我将她与其他女孩隔离开来,让她与其他男小孩一起玩区角,但同样会发生类似的情况。最后我直截了当不让她参与游戏坐在旁边观看,惩处一段时刻看看如何?一天天过去了,突然小孩家长找到我,说吴仕秀小朋友不想上幼儿园了,家长不干了而且专门动气,我耐心地与家长说,之前我差不多跟你说过,这小孩专门强势,我们是在关心她,让她认识自己的行为会是什么结果,最后让她改掉往常的坏适应,学会与小朋友们相处融洽,我们并没有舍弃她,她同样要完成老师布置的任务啊!家长听后无话可说,我也经常同有问题小孩的家长沟通,说我们教育理念,我们工作得到了家长们认同。

通过我一段时刻的常规训练,班上的各个活动井然有序,没有人在告状了,小孩们玩得也专门快乐,家长们表示小孩在幼儿园他们专门放心了。因此家长工作是一项长期的、而且是不间断的工作,小孩进步了要向家长汇报,小孩有问题要与家长讨论,得到家长的配合,幼儿园教育工作才会做得更好。


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