【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《7.3印度 教案》，欢迎阅读！
授课类型 新授 日 期 序 号 课 题 7.3 印度 知识与技能：1. 利用地图说明印度的地理位置和地形特征；2.结合图表资料说明印度的人口增长特点，理解人口与资源、环境及经济发展的关系； 学会运用各种资料，说明地理事物的分布特点或原因，教学目标 过程与方法：进一步提高学生的分析、归纳能力； 情感、态度和价值观：从印度人口问题的严重性，进一步理解人类必须控制人口过快增长的重要性和必要性，树立正确的人口观； 教学重点 印度的地形特点，人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响； 教学难点 人口过快增长与资源、环境及经济发展之间的关系； 教学过程 第一课时 一、情境导入 展示：《西游记》图片 提问：同学们都看过《西游记》吗？唐僧师徒是去哪里取经呢？西天指的是今天的哪里呢？（印度）大家对印度了解有多少呢？今天我们就一起来学习印度。 二、新课讲授 课件展示：印度的国旗、国徽等 自主学习1 1.位置：位于亚洲南部，我国西南部； 2.范围：北邻中国、尼泊尔、不丹，东北与孟加拉国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望； 3.南亚面积最大、人口最多、经济实力最强的国家是印度； 1 二次备课 5.南亚唯一掌握一箭十星卫星发射技术的国家是印度； 6.地形：分三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河 4.南亚科技发展水平和军事实力最强的国家是印度； 平原，南部是德干高原。 7.人口：人口众多，2011年，居世界第二位。增长速度较快，严重影响了经济的正常发展。 合作探究1 运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势 第二课时 自主学习2 1.印度大部分地处热带和亚热带，以热带季风气候为主，一年明显地分为旱、雨两季。每年的10月至次年5月为印度的旱季，盛行东北季风。每年的6-9月为印度的雨季，盛行西南季风。 2.影响印度的西南季风很不稳定，水旱灾害频繁。 3.印度的主要粮食作物是水稻和小麦，产量不稳定。 合作探究2 运用材料，分析印度粮食生产与自然条件的关系 第三课时 自主学习3 1.印度利用本国丰富的人力资源、劳动力成本较低、英语普及和信息技术发展较早等优势，发展了信息技术服务外包产业。 2.印度被形象地称为“世界办公室”。 3.服务外包产业具有信息技术含量高、利润大、资源消2 本文来源：https://www.dywdw.cn/30bf43bbeffdc8d376eeaeaad1f34693dbef1079.html
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2023-03-14
