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各班农村特色教学活动计划表 2014--2015学年度第一学期 活动名称 实施班级 冬天来了 小（2）班 实施时间 参与教师 11.10 -2.6 冬天慢慢地近了，世界万物都悄悄地发生了变化，树叶黄了，翩翩飞舞，课程解读许多小动物要冬眠了，小朋友们也穿上了厚厚的棉衣，北风呼呼吹，雪花纷纷飘，东爷爷送给了小朋友，冬天的礼物，结合这一季节特征，小班组开展了《冬天来了》主题教育活动，让幼儿认识冬季以及使幼儿养成不怕冷，使其战胜困难的良好品质。让老师和幼儿一起拥抱阳光的温暖、闻闻阳光的香味，参与户外运动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着„„ 教学目标 1、观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。 2、通过故事感知各种抵御寒冷的办法，知道运动是使身体变暖语言领域 的好方法。 3、理解故事内容，体验帮助他人的乐趣。 4、 认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容。 教学方面1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段。 3、通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被子以社会领域 及有趣的故事内容。 4、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。 5、通过实践游戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉，知道在雾天的时候我们要特别注意安全。 1、了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。 科学领域 2、对观察冰块有兴趣。 3、乐于将自己的发现告诉大家。 1、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 艺术领域 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、体验游戏与创造的乐趣。 1、喜欢玩尾巴游戏，体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐。 健康领域 名称 2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。 指导要点 1、提供《怕冷的大恐龙》激发幼儿与严寒斗争的意志力。 2、提供相关雪花的相关图片书籍供幼儿阅读 1、 提供蜡笔、雪花的图片供幼儿画画。 2、提供操作纸让幼儿练习撕雪花。 区域方面图书区 美工区 活 动 反 思 日常生活方面指导要点或做法 1、请家长带领幼儿去晒晒太阳，培养不怕冷的精神。 2、外出散步时可以和幼儿玩玩雪花飘飘的游戏。 3、在午休时间师生共同阅读《怕冷的大恐龙》书籍。 冬天在孩子眼里是晶莹剔透的雪花，是冬爷爷吹着的寒冷的北风。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会： 通过观察体验让幼儿自己去发现问题提出问题，并从中进行思考。“树上的叶子怎么没有了？”“为什么会下雪呢？”“老师，有的树还是绿绿的。”这些问题引起了幼儿们强烈的探索欲望，在寻找问题答案的途中，他们运用到了观察、发现、总结这些能力。在孩子们的观察中，老师是一个观察者和引导者，这要比我们去讲解去灌输要强的多，当然我会不失时机的丰富了一系列的词语如：光秃秃的树枝、冬眠等。同时幼儿也感受到了寒风的凛冽、肌肤的寒冷，真正感受到了冬天的季节特征。 冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。活动一开始就让幼儿从身边的生活环境得到直观的感受和体验。我们以各种游戏的形式开展活动，体育游戏“雪花飘飘”、美术“撒雪花”、音乐“小雪花”、科学“冷冷的冰”， 在整个主题活动中，幼儿自然而然地感受到了气候的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，也会因为冰的出现而欣喜不已。 《冬天到》这个主题活动，让我们和孩子一起去观察、去探究、去发掘知识的宝藏 ，去感受到冬天大自然的神秘变化。 本文来源：https://www.dywdw.cn/30bfc32a3c1ec5da51e27037.html
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2022-05-31
