课件设计特点及其使用说明

2023-02-27 15:31:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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课件《倾听四季》选自九年义务教育三年制初级中学语文第一册(试用修订本)第三单元,包括四篇文章:朱自清的《春》老舍的《济南的冬天》峻青的《海滨仲夏夜》、刘增山的《秋魂》,是一个内容庞大,资料丰富的单元课件。

本课件是用网页、flash制作而成。

设计特点:(应放到最后。在比赛时进行了毁灭性的修改,要向课件制作的几个原则靠拢。)

一、

画面淡雅清新

为配合本单元的审美教学,本课件在画面制作上力求美观,一首首小诗,段段美文创造出了一种优美深远的诗化意境;在色彩上“春之声”“夏之恋”“秋之韵”“冬之颂”分别运用与四季相称的草绿、朱红、金黄、深蓝的颜色为主色调并同时配有多首动听悦耳背景音乐,创造了立体而又优美的氛围。

二、

资料广博丰富

本课件收集了丰富的关于四季的信息资料,400兆左右。通过对文字、像、声音、影像等资料的组合,将缤纷多彩的信息,多渠道地展现在学生面前,实为一个关于四季的文学库。

三、使用方便快捷

本课件包含的是一个单元的内容,既从整体上挖掘课文的情感源泉,促进学生对美的感受,又从整合的角度学习知识,促进学生智慧的开发和能力的提高。同时,“春之声”“夏之恋”“秋之韵”“冬之颂”分别可以作为独立的课件,运用到教学当中。是一个兼顾美观而又实用方便的课件。



运行流程:

片头:在动感十足的背景音乐的渲染下,一组清新怡人春夏秋冬的画面交替出现。作品内容一目了然。

首页:在片头之后,便进入本课件的主页部分。我们将内容划分为六个版块,即“春之声”“夏之恋”“秋之韵”“冬之颂”“四季随笔“告别四季”

、前四个版块“春之声”“夏之恋”“秋之韵”“冬之颂”是主体,分别是以《春》《海滨仲夏夜》《秋魂》《济南的冬天》等课文为主的内容。每一版块都包含七个小版块,即“文章赏析”“阅读训练”“语言训练”“思维训练”


“春(夏、秋、冬)语联想”“风景如画”“春(夏、秋、冬)日随笔

1“文章赏析”:主要以学生必学习和掌握的课内知识为主。是按照“寻找文章之美,体认文章之情、品味文章之语”的思路来挖掘文章的内容,引领学生品味文章的语言美、意境美。

2“阅读训练”“语言训练”“思维训练”:本着“得法于课内,受益于课外”的原则,教给学生一种阅读方法,一种写作方法,以及训练学生的思维能力。

3“春(夏、秋、冬)语联想”:是与春夏秋冬相关的知识资料库。包含着俗谚成语、名句妙语,可以促进学生知识的积累。

4“风景如画”:包含了丰富的四季影视、图片、音乐资料。充分地发挥了多媒体教学的优势,给学生营造了一个感性、立体的氛围空间,熏陶感染,更能激发学生的情感,体验课文情景。

5“春(夏、秋、冬)日随笔:是关于春夏秋冬的课外的文学作品,包括古代诗词、现代诗词、感悟春(夏、秋、冬)季、春(夏、秋、冬)季生灵等。是丰富的文学资料库。

“四季随笔”与上面的“春(夏、秋、冬)日随笔”内容是一样的,是整体与局部的关系。

“告别四季”即退出。


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