假如我是小医生教育随笔-我是小医生

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假如我是小医生教育随笔-我是小医生



教育随笔:我是小医生

我们班的“爱心医院”是孩子们非常喜欢玩的区域。看我们小医院的小朋友们,脱掉小鞋子摆放整齐,破不急待开始了自己的装扮:安**和宋**拿起了一个医生帽戴在头,又拿起一个口罩,他们想带上,一边戴在耳朵上,另一边带了几次戴不住,安**自言自语说:“哎呀有点大,戴不住”,又了几次,还是不行,眼睛望着我,我说:“需要帮忙吗?”我把口罩的带子两边各打了一个结,然后让她再试一试,这一次打很快戴好了,一个个小医生出现了。宋**拿起了听诊器戴在脖子上开始了自己的工作,用听诊器给躺在床上的小娃娃听了听,接着拿起注射器往吊瓶里推药,边打边说:“不哭不哭,打了针病就好了”。打完针又拿起听诊器给小娃娃听听,说:“再开点药吃就好了”。我听了禁不住笑了起来,还很专业,看完病还不忘给病人开点药。医院对于每一个孩子都不陌生,有过亲身的体验,所以孩子玩起来特别投入,很感兴趣,

小医院的游戏为幼儿提供了从生活中直接感知亲身体会到实际操作的机会,是已有生活经验的表现游戏,是幼自由、自发、自主的游戏,所以孩子们会每天不厌其烦地重复着游戏



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