小学韵律操比赛活动方案

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小学韵律操比赛活动方案



一、活动目的 :为了更好的推行韵律操小苹果深入开展学生阳光体育运动,促进学校大课间活动的开展 同时为丰富我校学生课余生活 活跃校园文化气 ,特举办本次活动

二、日期 325 地点:各班教室 三、比赛内容韵律操:《小苹果 四、参加单位:全校各班级

五、评委人员及计分人员:×校长 术科组各人员 六、音响人员:音乐老师 七、比赛办法

1、本次比赛计团体成绩。

2、以动作规范,队形整齐作为评分依据。 3、各班学生凡身体健康,无疾病者必须参加。

4、领导和评分人员进入教室,相互问好后,音响人员播放音乐评比开始。 八、比赛顺序按照楼层依次从左到右进行 九、韵律操比赛评分标准:

1、评分因素与分值满分10分,其中做操情况为七分 ,整齐程度为2 精神面貌1分。

2做操情况评分细则 动作部位2分部位准确,身体姿态2分姿态优美动作规范 动作力度2 动作有力动作节奏1分动作连贯,舒展大方,动作整齐协调 动作整齐划一1分,无明显错误1分服装整齐精神饱满,热情大方1分。

十、评分、计分注意事项:

1、动作质量 :动作正确,准确到位,整齐一致,动作舒展,协调连贯,刚


劲有力,震撼干练,上体正直挺拔,抬头挺胸,展示出强健的体魄

2、韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强,富有弹性啊。

3表演:动作表演要充分体现表现力,自信心和感染力 表演力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧 ,通过自身的活力,热情和全身心投入激情来吸引观众的能力 。表现力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧 ,通过自身的活力,热情和全身心投入激情来吸引观众的能力

自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉 感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众

4、不允许对原始的成套动作包括上肢,步伐,方向等因素进行改变。要求有清晰的对列队形

5、主题具备青春,阳光,积极向上的精神面貌,体现蓬勃有气势的运动激情,有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果

6、服装整齐,整洁,统一健康有活力。

十一、奖励办法:本次比赛每个年级评选一个一等奖,全年级评选一个最佳组织奖。



××××小学 2021325


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