【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《小螃蟹》(小班绘画活动)》，欢迎阅读！
《小螃蟹》（小班绘画活动） 一.活动目标 1.引导幼儿观察小螃蟹，并初步感知其外部特征。 2.让幼儿学会用圆形、直线、曲线等表现小螃蟹的形象。 3.培养幼儿绘画兴趣，鼓励其愉快大胆绘画。 二.活动准备 1.物资准备：PPT，马克笔，水彩笔，纸。 2.环境创设：在美工区放置小螃蟹的图片，供小班儿童在自由活动时间进行观赏。 三.活动过程 1.视频导入 （1）观看视频《小螃蟹》 ，引导小班儿童初步感知小螃蟹的外形特征。请他们回答：儿歌中唱到了谁？它们长什么样子？ （2）请幼儿观察小螃蟹的生活习性，说出小螃蟹爬行时的特点，激发他们对绘画的兴趣。 2.观察画面，学习绘画小螃蟹 （1）出示手绘小螃蟹的图片。 师：“小朋友们看，这是老师画的小螃蟹，你们想不想亲手画一只？” 幼：“想……” 师：“那小朋友们知道怎么画螃蟹宝宝吗？” 幼：“不知道……” 师：“老师这里有一个画小螃蟹的秘诀，现在老师把它教给大家。” （2）老师边画边带幼儿学习小螃蟹儿歌 师：“我们先来画小螃蟹的甲壳，哪个小朋友可以告诉老师小螃蟹的甲壳是什么形状的？” 幼：“圆形！” 师：“哦，小朋友们说了小螃蟹的甲壳是圆形的，那我们先画一个圆形在中间。” 师：“接着我们来画小螃蟹的眼睛，小螃蟹的两只眼睛圆乎乎黑溜溜的，我们来画两个圆点在两边。” 师：“刚才老师说小螃蟹的哪里像钳子可以用来挖洞、防御和进攻的？” 幼：“螯足！” 师：“小朋友记得真清楚，现在我们来画小螃蟹的螯足。高举钳子真威武。” 师：“小朋友看一下最后我们要画什么了？” 幼：“小螃蟹的腿儿。” 师：“哦，还有小螃蟹的腿儿没画，小螃蟹的腿儿有什么特点？” 幼：“身体两边各四条……它的腿又细又长……” 师：“那我们来画上小螃蟹的腿儿。八条腿儿细又长。” （3）教师带领幼儿复习儿歌，并让个别幼儿看着范画复述儿歌。 “一个圆形在中间，两个黑点在两边。高举钳子真威武，八条腿儿细又长。” （4）让幼儿作画，教师巡回指导。 师：“老师刚才看到小朋友们都举起小手告诉老师自己学会了这个秘诀，接下来请小朋友们动手画只螃蟹宝宝吧，如果你觉得你的方法更好，你也可以按照自己的方法画，画完之后请跟我们分享一下你的好方法。” （5）请幼儿为画好的画上色。 3.展示作品，欣赏评价 小班幼儿完成作品，集体展示，师生共同欣赏评价，对画面内容丰富的作品重点评价。 四.活动延伸 老师先启发引导幼儿，可以在《小螃蟹》上添加什么，让画面更充实丰富呢？ （如，提问幼儿：小螃蟹独自在画上，好孤单啊，我们一起和它找朋友，好不好啊？） 让幼儿回家后，和爸爸妈妈一起给《小螃蟹》添画，下次上课时，大家共同欣赏。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3171768f17fc700abb68a98271fe910ef12dae88.html
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2022-06-02
