【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教师师德师风学习笔记》，欢迎阅读！
幼儿园教师师德师风学习笔记 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 中小学教师职业道德规范(征求意见稿)全文 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。 六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 5、 教师发言： 我认为教师自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教； 教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处； 教师的教育具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生； 作为教育者和教育对象，师生之间只有不断的心灵靠近，才有更好的效果； 终身学习理应是一名真正教师的必然选择，是教师适应职业发展和自身发展的必由之路； 当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求； 6、 六幼教师职业道德规范实施细则 贯彻落实《徐汇区中小学教师职业道德规范》具体要求，结合我园教师队伍建设的实际，提出我园教师职业道德规范的具体要求如下： （一） 爱国守法，依法执教 1、 热爱祖国，热爱人民，热爱幼儿园，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 2、 自觉遵守、执行《教师法》《教育法》及幼儿园各项规章制度。 3、 一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策。 4、 不得有违背党和国家方针政策的言行，不在幼儿园、家长前发表不利于社会稳定的言论。 （二）爱岗敬业，乐于奉献 本文来源：https://www.dywdw.cn/31b7e7fbadf8941ea76e58fafab069dc502247e2.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-13
