【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《什么是教师》，欢迎阅读！
什么是教师 有人形象的说：“教师是学生政治上的引路人，业务上的导师，生活上的长者。”我们教师的目的在于育人，而且是培养一代新人，所以教师不是一个简单传授知识的“机器”，而是一艘载有精神食粮的 “领航船”。但教师仅仅是这样一个角色吗？我想教师的角色定位应该是多方面的。 教师是教育成果的享受着与开拓者。教师已经不再是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，只有付出而没有获取。教师应该不断更新知识、丰富知识、扩大视野、增加内存，做一条流动着的溪水，一口喷涌而出的甘泉。教师要给予学生全面的关心和照顾，促使学生身心健康发展。 教师是学校教育、教学问题研究的主体，教师在教育实践中获得了大量的一手珍贵资料和经验，所以教师可能成为教育理论的创造者和验证者。 教师是学生人生航船的导航者。现在的孩子大多是独生子女，父母、长辈溺爱多。所以多数孩子不仅劳动观念差，怕脏、怕累，爱花零钱，比吃、比穿，而且在互联网时代，学生容易走向歧途。如果缺乏引导，可能带来灾难。因此教师应对学生身心健康发展具有高度责任感。 教师是传播爱心的使者。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”爱是打开心扉的钥匙，但热爱学生并不是一件容易的是，让学生体会到老师对他们的爱更难。教师应当把它无私地奉献给全体学生。一个教师职业队自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移的辛勤耕耘，才能关心他们的成长，才能教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。学生只有切实感到老师是诚心诚意的爱护自己，关心自己，帮助自己，才能对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服的接受你的教育和指导。 教师是学生心灵的朋友。教师应该放下架子，深入学生中，参加学生的活动，多和学生交流，了解学生的家庭状况和心理特征，并做好家纺工作。根据每个学生的不同性格特点和家庭情况进行谈心和教育。充分相信学生，尊重学生，把学生真正当成学习的主体。只有教师把学生当知心朋友，教师才能自觉的去营造一种民主、宽松、开放、自由和包容的创造性环境，才能收到良好的效果。 教师是学生行为的楷模。教师担任教书育人的重任，只有品德高尚、知识渊博的人才能为人师表，即“学高为师，身正为范”“以德育人”。孔子曾说过：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量让学生敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康成长。教师应该把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力影响学生。在任何情况下都不能做有损人民教师形象的事情。 本文来源：https://www.dywdw.cn/31d37935edf9aef8941ea76e58fafab068dc4446.html
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2022-10-31
