课外古诗诵读理解性默写1、2首

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课外古诗诵读理解性默写12

课外古诗诵读理解性默写

《竹里馆》

1.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:

2诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句: 3诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句: 4诗中描写诗人活动的句子是:

5。诗中表现诗人安闲自得的生活的句子是:

6.诗中写夜静人寂、明月相伴,表现诗人淡泊情怀的句子是: 7.诗中运用了拟人的修辞手法,把天上的明月人格化的句子是:



答案:1.独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

2. 坐幽篁里, 弹琴复长啸。

3.独坐幽篁里, 弹琴复长啸. 4.独坐幽篁里,弹琴复长啸。 5。独坐幽篁里,弹琴复长啸。 6.深林人不知,明月来相照。


课外古诗诵读理解性默写12

7。深林人不知,明月来相照。



《春夜洛城闻笛》

1.诗中以声传情的诗句: 2.诗中集中抒发闻笛感受的诗句:

3.吹笛人可能是自吹自听,却在不经意间打动了许多人的诗句是:

4.准确生动地写出了笛声“散入春风”,随着春风飞遍洛阳城的诗句是:

5.运用夸张的手法,极写夜之宁静、笛之悠扬,反衬诗人闻笛后孤寂的心情的诗句是:

6.表现了诗人对故乡和亲人的思念之情的诗句是: 7.诗中能揭示主旨的诗句: 8.触发诗人故园之恋的句子是:



答案:1。谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。


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