【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《动物的超级本领》幼儿园中班教案》，欢迎阅读！
活动目标 1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。 2、产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 活动准备 2、体育活动场景图1张，不干胶粘纸一张。（幼儿资源活动包） 3、《动物的超级本领》教学挂图。 活动过程 1、请幼儿自己观察挂图，说一说这些动物在干什么并自由模仿。 2、引导幼儿交流“动物运动之最”。 3、玩游戏“动物本领大比拼”。 （1）和幼儿一起商讨动物运动会的项目，并确定适合不同动物参加的运动项目。如：长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。 （2）结合幼儿资源包中有关“动物的超级本领”的操作卡，引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。 4、教师和幼儿一起交流，初步了解人们运动和动物运动的关系。 （1）请幼儿想想说说，自己了解人类的哪些运动项目是从动物那儿学来的。 （2）教师小结：人们从动物的运动中得到启发，创造了很多运动项目，如：游泳、拳击、赛跑、跳远等。 活动延伸： 鼓励幼儿继续搜集有关动物本领方面的图片或图书并与同伴交流、分享。 活动反思： 每个环节缺乏科学合理的小结，特别是在最后总结动物超级本领与人类的关系时，没能表达人类的本领还有很多，不仅是模仿学习，能举出实例会更好。虽然环节之间自然过渡，但是语言组织还是缺乏科学严谨性和逻辑性，需要多要斟酌。由于紧张，语速有些过快，操作环节，给幼儿留的时间有些短，没机会让幼儿进行充分讨论，我会在以后的活动设计中，合理分配时间，争取达到更好的教学效果。 活动目标 1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。 2、产生探究动物本领的.兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备 2、体育活动场景图1张，不干胶粘纸1张。 3、《动物的超级本领》教学挂图。 活动过程 1、请幼儿自己观察挂图，说一说这些动物在干什么并自由模仿。 2、引导幼儿交流“动物运动之最”。 3、玩游戏“动物本领大比拼”。 （1）和幼儿一起商讨动物运动会的项目，并确定适合不同动物参加的运动项目。如：长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。 （2）结合幼儿资源包中有关“动物的超级本领”的操作卡，引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。 4、教师和幼儿一起交流，初步了解人们运动和动物运动的关系。 （1）请幼儿想想说说，自己了解人类的哪些运动项目是从动物那儿学来的。 （2）教师小结：人们从动物的运动中得到启发，创造了很多运动项目，如：游泳、拳击、赛跑、跳远等。 5、活动延伸。 鼓励幼儿继续搜集有关动物本领方面的图片或图书并与同伴交流、分享。 教学反思： 每个环节缺乏科学合理的小结，特别是在最后总结动物超级本领与人类的关系时，没能表达人类的本领还有很多，不仅是模仿学习，能举出实例会更好。虽然环节之间自然过渡，但是语言组织还是缺乏科学严谨性和逻辑性，需要多要斟酌。由于紧张，语速有些过快，操作环节，给幼儿留的时间有些短，没机会让幼儿进行充分讨论，我会在以后的活动设计中，合理分配时间，争取达到更好的教学效果。 本文来源：https://www.dywdw.cn/32288ad72fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef05.html
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2023-04-19
