教案第11课北洋政府的黑暗统治.

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11 北洋政府的黑暗统治



教学分析



【教学目标】





知识 与能

过程 与方

情感 态度 与价值观



了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史实;知道《中华民国约法》的内容



并理解其保守性

以学生为主体,通过讨论、概述、提问等多种形式,强化学生对基础知识的了解 和掌握,进而培养学生透过现象分析事物本质的能力



通过对二次革命、护国战争、护法运动的基本史实的讲述,让学生明白中国民族 民主革命道路上的曲折性和复杂性

【重点难点】

重点:袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争

难点:袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因

教学过程



.导入新课

学生回答:以宋教仁为首的国民党在第



一次国会选举中,占据了明显的优势,使得 袁世凯大为惊恐。

2.教师讲述:“宋案”发生后,袁世凯 决心以武力平复国内的舆论压力和革命党人 的斗争。请问袁世凯是怎样做的?“二次革 命”的结果又是如何?

学生回答:袁世凯下令罢免由国民党人 担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵

观察上述两幅图片并思考: 少了“临

时”二字的《中华民国约法》是不是更民主 化、制度化些?为什么会有这种变化?我们 一起进入第 11 课:北洋政府的黑暗统治的学 习吧!





南下。“二次革命”由于国民党力量分散, 最终被袁世凯镇压下去了。

标导学二:袁世复辟帝制



.新课讲授

标导学一:二次革命



1.教师提问:袁世凯在镇压二次革命后, 为了建立独裁统治,又采取了哪些措施?

学生回答: ①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统





②下令解散国民党 ③解散国会

④废除《中华民国临时约法》,颁布《中华 民国约法》,改责任内阁制为总统制



1.教师指导学生阅读教材,说一说二次

革命爆发的导火线是什么?

学生回答:宋教仁遇刺案

教师提问:宋教仁遇刺案的背后真凶涉 及到谁?

学生回答:经查,刺杀宋教仁的幕后黑 手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世 凯本人。

教师提问:袁世凯为什么要派人刺杀宋 教仁?

⑤修改总统选举法,规定总统可无限期连任, 可指定继承人

2.教师强调:袁世凯为了实现皇帝梦,

接受了日本旨在灭亡中国的“二十一条”的 大部分内容,以换取日本对自己的支持。请 同学们列表归纳“二十一条”的内容:






学生回答:承认日本继承德国在山东的 一切特权,进一步扩大日本在“南满”和蒙 古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不得租 借或割让他国,聘用日本人为顾问等。

3.教师强调:至此,袁世凯想当皇帝的野 心昭然若揭,一场复辟帝制的闹剧即将登场。 并展示图片《袁世凯祭天》



④北洋军阀内部发生变化,袁世凯众叛亲 离,帝国主义也改变了对袁世凯支持的态度。

标导军阀割据



1.教师讲述:袁世凯死后,北洋军群龙无 首,逐渐分裂。请同学们阅读教材,说一说 北洋军阀分裂后的主要派系?控制的区域有 哪些?



派系 领导者 控制区域 直系



冯国璋 曹锟 段祺瑞 张作霖 唐继尧 陆荣廷

江苏、江西、湖北等



皖系 奉系





北京政府,安徽、浙 江、山东、福建等省



东北

云南、贵州 广东、广西

滇系 桂系

标导学三:



1.请同学们阅读教材,说一说护国战争爆 发的原因是什么?这次战役有哪些领导者?

学生回答:袁世凯的复辟活动,不得人心。 主要领导人有:蔡锷、李烈钧、唐继尧。

2.教师讲述:蔡锷、李烈钧等领导的护国 战争,从云南北上讨袁,袁世凯纠集重兵围 剿护国军。但因袁世凯的复辟行径,不得人 心,北洋军节节败退。1916 年,袁世凯被迫 取消帝制,6 月在绝望中死去。护国战争结束。

3.教师提问:请同学们思考,袁世凯复辟 帝制的行径为什么会失败?(学生讨论后教 师总结)

教师总结:

①袁世凯为复辟帝制,而不惜出卖国家民 族利益,违背民主共和的历史发展潮流,必 然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚,这是 袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因。

②辛亥革命后,民主共和的观念已深入人 心,人民群众的民主思想觉悟程度提高,使 复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基 础。

③孙中山为首的革命派坚决反袁,以梁启 超为代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人民 支持护国运动。

2.请同学们分组讨论:北洋军阀割据局面 出现的原因有哪些?采取什么样的统治?有 何影响?

学生回答:略 教师总结:

原因:社会根源:一是由于中国社会的半 封建性所决定的。是中国具有分散性的封建 地主经济的必然产物。二是由于中国社会的 半殖民地性所决定的。帝国主义分而治之的 侵略政策也必然导致军阀割据局面的形成。

统治:对内实行军事独裁统治,对外不惜 出卖国家利益,依附帝国主义。

影响:大小军阀连年混战,中国陷入了军 阀割据纷争的动乱之中。



三、课堂总结



袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,倒行

逆施,为建立独裁统治,实现自己的皇帝梦, 不惜出卖国家利益,接受日本提出的“二十 一条”,这种复辟行径,受到国内各界人士 的强烈不满,以孙中山为首的革命党人积极 活动,领导护国战争,终于迫使袁世凯取消 帝制,不久死去。袁世凯死后,中国陷入了 军阀割据纷争的动乱之中。


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