参考范文:杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案

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杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案



杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案

阅读下面这首诗,完成1416题。8分) 闻邻船吹笛 杨基

江空月寒露华白,何人船头夜吹笛。 参差楚调转吴音,定是江南远行客。 江南万里不归家,笛里分明说鬓华。 已分①折残堤上柳,莫教吹落陇头花! 【注】①分:料,料想。

14.下面对诗歌的赏析不正确的一项是 3 分)

A.开头与结尾处的景物描写相呼应,寄寓了诗人深厚的情感,营造了优美的意境。 B.第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”,其中暗含了吹笛人的内在情感。 C末尾两句情味深长,“折柳”含伤别之意,“陇头花”即“陇头梅”,含思念之情。 D.这首诗的体裁为七言古诗,语言质朴无华,意蕴丰富,感人至深。

15.本诗以“闻邻船吹笛”为题,请简要分析“笛声”表现的丰富内涵。2分) 16.全诗以“江空月寒露华白”起笔,请结合诗歌#from 本文来自九象,全国最大的


免费范文网 end#内容对此加以赏析。3 分) 答案:

143分)A(诗歌结尾两句不是写景,而是诗人的心理感受)

152分)笛声表现了吹笛人羁旅行役之苦( 或吹笛人作客他乡之久、飘泊别家之远、形色憔悴之状);表现了吹笛人的思乡之情。(意思对即可,答对11分,2点满分。 163分)“江空月寒露华白”,描写了秋江月夜空寂、寒露满地的凄清图景,渲染了凄凉的氛围(1分),为闻笛提供了背景,奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调(1分)更有利于表现吹笛人的羁旅之苦以及思乡之情(1分)

(附:“陇头花”即“陇头梅”。陇头梅:大庾岭地处亚热带,十月即见梅花。旧时岭上多梅,故又称“梅岭”。觉德潜在《唐诗别裁集》中说:“陇头疑是岭头。”据《荆州记》,陆凯一范晔相善,自江南寄梅花一枝,诣长安与范,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。” )


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