【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《五年级下册全册中心思想【全】》，欢迎阅读！
五年级下册全册中心思想 第1课：《春光染绿我们双脚》一首轻快而又充满激情的现代情歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的高尚志趣。 第2课：本文讲的事江泽民主席看望南开大学师生员工工作并和学生们亲切交谈的事，说明了江主席对中国古典文学的热爱和对青年一代的关怀。 第3课：本文是冰心写的一篇散文，以欢快的笔调描写了生机勃勃春游的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐 第4课：本文是篇精美的游记，通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅：“时时早，事事早”的精神。 第5课：《游园不值》讲的是诗人春天去游园没有遇上主人，扫兴之时，却意外发现了探出墙外代表春色的红杏，表达了作者喜爱春天、热爱大自然的美好心情。 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面，洋溢着浓烈的香椿生活的情趣，渗透着诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 第6课：课文是按事情发展的顺序生动详尽的记叙了“神舟”5号飞船载着航天员首次飞行太空的过程，表现了中国人实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。 第7课：这是一篇科普题材的课文，全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排题材，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养热爱科学研究的志向。 第8课：这是一篇介绍克隆的说明性文，介绍了克隆技术的发展、成就和意义，激发了学生勤于思考、热爱科学的情愫。 第9课：本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦·凯勒，他从小与有声有色的世界隔绝了，但爸爸、妈妈、沙利文老师以及周围的人们对海伦的关爱，唤起了海伦对生活的生活的热爱，从不幸中站起来的海伦又把自己的爱倾注在其他残疾人身上，歌颂了海伦不屈不挠的奋斗精神。 第10课：课文浓缩了民间艺人阿炳苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。 第11课：课文重点介绍了郑和第一次西洋远航的情况，并点明郑和七次远航的重要意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。 第12课：这是一篇历史文物的故事，讲述了汉代史官司马迁在到到残酷的刑罚后，不忘父亲的嘱托，忍辱负重，耗费了13年时间写成辉煌巨著《史记》的事，赞扬了司马迁为了完成父亲临终前的嘱托，对司马迁完成著作起了很大的作用。 第13课：本文介绍了读书常识和读书方法，我们对重要的作品要精读，但为了获得更多的知识则要学会略读。只有精度和略读互相结合，才能取得最佳的读书效果。 第14课：本文写了秦兵马俑的规模宏大、类型众多和个性鲜明三方面来具体些秦兵马俑的，表现了秦兵马俑的举世无双和所向披靡。 第15课：这是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟，结构精巧的特点，以及建造金字塔所采用的办法赞美了古埃及人接触的结晶。 第16课：这是一篇散文。作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的深渊，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。 第17课：课文用清新、朴实的语言记叙了“妈妈生病住院爸爸去医院照顾”这件小事，告诉我们真爱就像茉莉般平淡无奇而又芬芳谊人。 第18课：本文是一篇淳朴优美、感情真攀的散文。作者回忆了自己童年的时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。 第19课：本文以轻快、优美的文笔详尽的展现了祖父院子的生机勃勃，描写了作者童年在祖父院子离自由自在的生活。院子里的所有生机都是那么无拘无束；祖父有时那么宽宏仁爱；尤其是童年的“我”，在这园子里自由自在、快乐无忧。表达了作者对儿童生活的留恋。 第20课：本文是一篇说理性的文章，文章告诉我们：礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候，以礼待人，恰当的使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。 第21课：本文是毛泽东同志在红军长征结束时写下了一首诗。全市生动的概括了二万五千里的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 第22课：本文诗篇记叙文，讲的是红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛割爱命令把自己最爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的感情，赞扬了他与展示同甘共苦的精神。 第23课：课文是一篇写真人真事的通讯。北京广阔，人物众多，充满战斗气息，即是气壮山河的大江保卫战的真实写照，也是沿江全线整个抗洪战斗的缩影。课文浓墨重彩的描述了人民解放官兵在大江保卫战的惊心动魄的场面、铮铮铁汉的英雄本的和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏现身的精神。 第24课：哦《六月二十七日望湖楼醉书》是作者在望湖楼中喝醉酒写的。描写西湖的景色，由云到雨，由雨到情，生动的展现爱你的大自然的风云变幻，激励人们要勇敢面对现实生活中的变化。 《晓出净慈寺送林子方》些许胡六月的风光。时候的两句用大片的荷叶做背景，有点染出多朵荷花，构成一幅鲜艳夺目的画面，是写西湖荷叶和荷花的名句。 第25课：课文是篇散文，写舅甥俩在“望月”中愉快“交谈”，小外甥向舅舅“挑战”“背时”和“提问”的交谈过程，表现了小外甥“聪明好学，爱幻想”的特点和人们喜爱月亮、追求美好事物的思想感情。 第26课：这是一篇散文，描写了灰椋鸟归林时的壮观景象，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。 第27课：课文是一片记叙文，作者回忆孩提洗澡的不易。下雨时，用于水洗澡：炎热时，母亲用“一勺水”为四兄弟解暑纳凉，说明当时水的“珍贵”，警示今人要节约用水，保护水资源。 本文来源：https://www.dywdw.cn/327b88d26f1aff00bed51e77.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-25
