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小学生数学日记200字左右 小学生数学日记200字左右 数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。下面是小编为大家收集关于小学生数学日记200字左右，欢迎借鉴参考。 小学生数学日记200字左右一 201X年X月X日星期X晴 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只甲树就是16只。算式为：(304)213(只)133414(只)301416(只)。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。 小学生数学日记200字左右二 201X年X月X日星期X晴 前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。我赶紧去把开关关了。事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元真是令人悲哀啊 小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水 小学生数学日记200字左右三 201X年X月X日星期X晴 1 星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。 游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉我的牌怎么这么糟呀你看，四张都是A。这时，只听扬文说：我可以了，你看，5510，10220，20424。第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌6583。我激动得马上脱口而出：651，8324，24124。现在是1比1平了。 扬文说：有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。第三回合到了，我又抽了四张牌109610。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：6424，241124。2比1我赢了。我看着他那得意的样子，无计可施。 虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。 小学生数学日记200字左右四 201X年X月X日星期X晴 今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。 首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度(345毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即35立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为85立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪多么骄傲啊 接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量，分别是1396立方米和xxxx立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜在此，我呼吁2 在校的同学，不是全国人民，也不应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净清新的空气。 小学生数学日记200字左右五 201X年X月X日星期X晴 上个星期，我们学习了分数。分数有分子分母和分数线，比如：13，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的130。分数还可以用来加减呢比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的12，再把这两份拼起来，就是有2个12，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而22的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/32a636ce4631b90d6c85ec3a87c24028905f85cd.html
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2022-05-17
