【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四季的歌教学文档》，欢迎阅读！
第 六 课 四 季 的 歌 第 一 课 时 教学内容：1、学唱歌曲《四季童趣》 2、表演歌曲《四季童趣》 3、自制碗琴 教学目标： 一、知识与技能：自制碗琴要求有两点，即在6——6的范围内，可以是五声中的任何一个调式，活动强调即兴创作，让学生充分发挥，不要加以限制，符合要求的及时表扬，鼓励学生的创作积极性。 二、过程与方法：引导学生创编动作与师生互动的交流，能够用歌表演的形式参与表演、创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。 三、情感与态度：引导学生用听唱法学唱歌曲《四季童趣》，引导学生认真仔细地聆听音乐曲调欢快活泼充满童趣的歌曲感受歌曲中出现了一幅幅生动而饶有情趣的画面，形象地表现了儿童们在一年四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发了他们热爱生活的心情。 教学重点：能用愉快的情绪演唱歌曲。 教学难点：掌握歌曲节奏。 课 型：新授课。 教学方法：听唱法、视唱法、练习法。 教 具：钢琴、课件、多媒体、头饰。 教学过程： 一、常规练习 1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2：复习前课内容：表演及唱。 3：自制碗琴：（杯子、碗、玻璃瓶）注意：一听、二加减、三定、四换、 １）通过师生合作制作碗琴的过程，让学生感受到加水不同，出现 声音的高低不同。 ２）考虑课堂的时间因素，以及碗和杯子自身的材料不可能都是一样的，原来就是有差别的。所以，要重在与体验加了不同的水音高就有区别了就好了。 二：新课学习： 1：听歌曲录音《四季童趣》（规范要求同学们聆听时动作） 1）讨论并谈谈《四季童趣》的歌曲内容 2）复听时可自由选择动作进行表演。 2：学习歌曲（出示大歌片或投影片） 1）听歌曲录音《四季童趣》； 2）教师范唱歌曲《四季童趣》(加表演、激发情趣) 3）竖笛演奏《四季童趣》旋律 4)，引导学生小声随唱；并要求学生注意歌曲中断音的唱法(不讲知识，只提醒学生注意音要唱得短促) 5)歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（提醒学生注意断音处要唱得有跳跃感）。 4：简单表演歌曲《四季童趣》，即兴表演 录音伴奏或在音乐伴奏下自己地进行练习与表演 小结：鼓励与表扬，指出不足之处。 后记：学生学习兴趣较高，能将歌曲《四季童趣》完整演唱，歌曲感情表达得比较好。 本文来源：https://www.dywdw.cn/32ca720014fc700abb68a98271fe910ef12daea2.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-15
