语文下册课堂作业本九年级答案参考

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语文下册课堂作业本九年级答案参考



语文下册讲堂作业本九年级答案参照

第一单元

1 诗两首

1.汹柔坟喉惆黎 2.B3.示例:故土是一杯浓浓的酒,故土是一轮圆

圆的月。 4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩仇。 国多灾多灾的历史,表达对长城复杂的情思。

5.由长城联想到祖

6.C7.勒川,阴山下。

8.

天似穹庐,笼罩四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

2 我用残损的手掌

1.1)憔( 2)逐( 3)躏恒 2.戴望舒雨巷 3.示例:春季,河堤上

杨柳依依,各样花争奇斗妍,如一道锦幛展此刻我们眼前。 母亲(或:热恋爱人、兄弟姐妹、亲友挚友)

4.指祖国

5.使感情表达更为形

象,突出 “你的名字 ”给人的深刻印象。 6.一连串的 “轻”字,形象地展

露出诗人温柔的心情。 7.

3 祖国啊,我亲爱的祖国

1.1)熏惫( 2)扉惘 2.舒婷模糊诗 3.略(提示:古诗或现代诗

均可)

4.形容词活用为动词,形象地写出了小草为大地能够舍弃全部的

精神。 5.喻指祖国。 6.颂扬为了祖国能够舍弃全部、扔掉全部的献身 精神。 7.略(提示:利用对话式,表现抒怀对象的内在精神)

4 外国诗两首

1.B2.1)莱蒙托夫俄国( 2)休斯美国 3.A4.法国凄惨世界巴黎圣 母院 5.不屈不挠、无所恐惧、百折不回的革命者形象。 6.六月、叫骂、


语文下册课堂作业本九年级答案参考



嘲讽、波拿巴、狂飙、愤恨。 7.人都是应当有自己的精神崇奉的,有



了崇敬的精神崇奉,生活就有了明确的目标,碰就任何困难困苦,甚



至要牺牲生命,也会无所恐惧。 8.



单元复习



1.瓣魂烬绚 2.D3.1)由于我对这土地爱得深邃( 2)一湾浅浅的

海峡我大陆( 3)胜作一书生( 4)独酌无相亲对影成三人( 5)示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 6)示例:举头望明月,低头思故土。 /春风又绿江南岸,明月何时照我还。





4.示例:凝在眼光里望着它情深深

作为意象进行聚焦。

5.诗人以北方独有的 “手推车

6.枯干了的河底、灰暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。 7.增强诗歌的抒怀义蕴,突显诗歌的主题,表现基层劳动者的悲苦生活。 8.诗人以特定背景下的人物命运来折射时代风云, 表现了中国人民磨难的生



存状态。 9.秋天西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨



10.抒发了游

子身处异地、想念家乡的愁情。 11.CD12.BC13.1)长时间住在一个 地方,就会受当地风俗的影响而不知觉悟。 2)就是只有十户人家的



地方,也会有像我这样忠诚、有信义的人。



14.一个人做学识,假如

15.

不进步那就注定要退步,而勤学是获得进步的前提。


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