幼儿园大班教师安全教育随笔范文,幼儿教师要做到六勤

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教师要做到六勤

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(多看)每个小孩子都在我的每位视野范围内、看书、看电视、查电脑, 丰富自己的知识,还要会看他人的言行举止,他人就是自己的一面镜子,他的长处我学,他的不足我戒,做个有心人。 耳勤

(多听)要倾听孩子的有感而发,了解他们的需求,听到领导的指导同时的建议、家长的呼声等等。在教学活动中看这回答问题的孩子同时要听其他的孩子的声音。通过多听,反思自己的工作。 脑勤

(多想)想什么?和一席话的老师互动一下。根据孩子的身心特点我应该培养孩子什么,什么样的孩子是好孩子?(听话:需要会听话的爸爸妈妈、敢说等等)想我用这些材料做什么玩具偷懒等。多思多想才会而使人更聪明,反思是多想的具体表现。 手勤

(多做)看到、想到、听到就要做到。实践出真知。 嘴勤


(多说)要和孩子、家长、同事、领导说即多沟通、多探讨。安全工作须要嘴勤,可以避免意外伤害事故。 腿勤

(多走)关头与孩子一起活动,陈鹤琴先生说:“如果你要了解幼儿的个性和兴趣,明了儿童的能力和情感,自己一定要参加到儿童一下的队伍里去。”

比如:在户外活动前,走出去(腿勤)看看(眼勤)大型玩具上脏吗?(脏了擦一擦再玩,行动告诉人们你是尊敬孩子的,同时潜移默化的培养孩子卫生习惯等)但若有破损的地方(脑勤)(如有即使统计分析给领导(嘴勤),展现出你的责任感、安全意识等,随是的恶行暗含了许多教育内容),体现出更教师一切为孩子,出去学习、家访等。 再如:有一所学生中心园的教师到一幼儿园参观,辨认出一个自制数字纯化分解组成器玩具,一拉罐做成的,很欣赏。我问她:“你可看了以后你会怎么做?”他说:“把数字换成图形、或做成认识单数双数用不同颜色区分开。”说的很好,迈步出来学习就应这样学习举一反三。

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