看图写话——春游教案

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春游,教案

楚天文化艺术中心 校训:为学为师,求实求新 使命:全力以赴助孩子

《春游》看图写话课教学设计

一、教学目标:

1.仔细观察图画,能够看懂图意。2.能按一定的顺序观察图画,有条理、通顺、连贯地说几句话。 3. 能够把图片的内容写下来。4.培养孩子细心观察的能力,并激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。 二、教学重难点:

1.仔细观察图画,能够看懂图意。2.能按一定的顺序观察图画,有条理、通顺、连贯地说几句话。 3.能够把图片的内容写下来。 三、教学过程: 、激趣导入

孩子们,今天老师要带大家到一个空气清新的地方去玩,(出示图片)瞧,这是哪儿? (板书:森林公)从图上我们可以看出是什么时候的森林公园? (板书: 白天) 、初步看图知大意

1、谁能用一句话说说:你看到了______

2、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们小朋友们在森林公园里春游。 3、如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。 4、那么,我们就可以给这幅图起一个名字叫:《春游》 (板书:春游) 、快乐大闯关,仔细看图知细节:

1.孩子们,春游好玩吗?想和这些小朋友在森林公园里一起玩吗?要想进去玩的话需要闯过以下三关才能拿到入场券,你们有信心闯关成功吗?

2.第一关:看图说短语(指生说,教师相机指导) (出示图片 ) (秀丽)的山峰 (碧绿)的湖水 (茂盛)的花草 游泳 划船 观察蚂蚁 捉蝴蝶 鸟语花香 欢声笑语 绿意盎然 孩子们真了不起,已经顺利地闯过第一关,接下来我们走进第二关,看图说句子。 3.第二关:看图说句子。(出示图片,指生说,教师相机指导) (1)谁在干什么?

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(2)谁的心里可能会想什么? (3)谁的动作会不会有改变? (4)谁最后的结果是什么?

4.第三关:看图说一段话。 (出示图片)

(1)同学们,把刚才我们说的连在一起就成了一段话,(什么时间谁在什么地方干什么?心情怎么样? )先自己试着说一说, 待会来和大家交流你的答案。(教师相机指导) (2)指生说,教师指导。

5.同学们已经顺利的通过了闯关,都拿到了入场券,你们真能干。 、变身小作家。

1.孩子们,有一双会观察的眼睛,有一对会倾听的小耳朵,还有一张会说话的巧嘴巴,你们真的很棒,老师喜欢你们。

2.把刚才我们说的写下来就是小作家了,那你知道在写的时候应该注意什么吗? (指生说)写作时要求: (1)标点准确(出示标点使用方法的图片)(2)格式正确 (出示要求)(3)语句通顺

3.这些要求你都记住了吗?接下来就让我们动手一起当小作家吧!请大家看图来写一写,?在什么地?干什么?结果怎么样?写的时候要看清要求哦! (出示写作要求) 、学生展示

学生展示,教师相机指导。 板书设计:

白天 森林公园 小朋友 时间+地点+人物+事件(做什么) 要求: 1.标点准确 2.格式正确 3.语句通顺







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春游

好词:青山绿水 山清水秀 花团锦簇 春风得意 春风化雨 春风满面 嘻嘻哈哈 你追我赶 欢呼雀跃 说说笑笑 快快乐乐 平平安安

好句:刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。

春天,那太阳暖洋洋的,它伸出温暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。





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