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毛笔字教案 毛笔字教案 第一课 横折弯钩 教学目标： 1、在观察、分析的基础上，使学生掌握横折弯钩以及带有这个笔画的“九”、 “瓦”、“乞”三个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学重难点： 笔画和单字的书写教学 教学准备： 毛笔、墨水、垫用纸、大楷训练册1 教学时间： 一课时 教学过程： 一、 开门见山，导入新课 1、师：今天，我们学习软笔书法第一课。 2、师示范书写，指名说笔画名称。 3、揭示课题（板书）横折弯钩 二、教学新笔画及相应单字 （一）讲解“横折弯钩”书写要领。 1、 讲解笔形要点：夹角小，弯要大。 2、再次范写，让学生说说自己看到的“横折弯钩”还有什么特点。 3、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 4、详细讲解： 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。 5、指名说一说横折弯钩怎样书写。 6、师边讲解边示范，并讲述软笔书写中的要领—— ①先逆锋写横 ②横的末端处提笔顿笔后，再转笔蓄势 ③横的末端处提笔 ④顿笔后写弯钩 ⑤出钩的方向指向起笔点 （二）学生练习书写横折弯钩 1、生练习，师行间巡视辅导。 2、投影展示、评析优秀学生作业。 （三）学习书写带横折弯钩的字：九 1、出示范字：九 2、提出注意点：先撇后横折弯钩 理由：笔画间有呼应 3、投影示范书写，稍有连笔之意（笔断意连） 4、生练习书写“九”字，教师行间巡视，发现问题及时手把手指导。 5、问题书写与优秀书写师生共评。 （四）学生尝试自我练习：“瓦”、“乞” 1、引导学生观察两字笔画注意点，如“瓦”字：竖提要竖得斜，顿足笔再提 2、学生练习书写，教师行间巡视。 3、投影展示评析优秀的学生作业。 三 小结： 总结学法：先观察，再分析，后练习。 第二课 长 点 教学目标： 复习横、竖、点的写法，学习长点的写法。 通过观察、分析，了解长点的形态、行笔方向、书写方法。 培养学生观察、分析能力，培养学生学习毛笔书法的兴趣。 教学过程： 一、复习导入 师：同学们，要想写好字，姿势很重要，请同学们跟我一边念执笔歌一边握好笔。 毛笔握好了，下面请大家坐坐正，把咱们学过的三个笔画横、撇、点照着字帖书写一遍。 生练写横、撇、点。（加圈，注意鼓励评价） 听说我们班的同学很喜欢写毛笔字，一些基本笔画都难不倒你们，笔画家族今天决定派出点画中的长点来考考你。（板书：长点） 长点说，今天它给同学们设计了好几道关卡，看你们能过几关？同学们，你们愿意接受长点的挑战吗？ 长点放下狠话：要想写好我，先学会画西瓜吧！ 你们会画西瓜吗？你是用什么画的？今天咱们用毛笔来画一画西瓜，好吗？西瓜的上面比较小，咱们画的时候把笔提起来一点，中间空白部分比较多，咱们把笔向下按一按，最后再把毛笔向上提一提。 生试画。在右边再画上一瓣。 同学们刚才画的都不错，看来画西瓜难不倒你们，下面我们正式进入第一关：考眼力，看谁最会观察！ 二、学习长点的写法 1. 观察 师：请大家看着大屏幕，仔细观察，长点是什么样子的？长点朝哪个方向？ 生观察。 交流：方向：右下，转锋向下。（课件：外弧内直） 粗细：起笔处较细，渐渐变粗，收笔处又变细。上长下短。（课件：上长下短） 小结：长点朝向右下方，上面比较细，中间粗，收笔处有点尖，里面的线是直的，外面的线是弧形的，由细变粗的过程比较长，收笔处比较短。 考眼力这一关，咱们班同学轻轻松松就闯过了，下面进入第二关：考智力。你们知道怎样写好长点吗？ 出示课件： 逆锋起笔，翻笔向右下渐行渐按，到腰处转锋向下稍顿，回锋收笔。 伸出你的小手，咱们一边念一边写。跟着电脑老师写一写吧！ 2.范写 下面老师先来试着写一个，请同学们一边看，一边用手跟着老师写一写。 师范写：逆锋起笔，翻笔向右下渐行渐按至腰处，折锋向右下轻轻顿一顿，回锋收笔。 同学们看得这么认真，长点决定让你们进入下一关：双钩填墨练习，请按照长点的书写方法，一笔写成。 3.练写：生练写长点，师巡视指导。 点评：看看有没有做到渐行渐按？收笔时有没有转锋向下？ 写好长点的关键在于：逆锋起笔，行笔时要渐行渐按，至腰处转锋向下稍顿，回锋收笔。 对于很多同学来说，双钩填墨练习不难，别得意，下面我们增加一点难度，进入第四关：单钩扩墨练习，请同学们仔细观察，认真练写。（师加圈） 评价：他写得好吗？他做到了什么？你是怎么写的？（师示范转锋稍顿） 请同桌的同学把作业纸交换，看看他有哪些做得好的地方？在写的好字上画个圈。还有没有需要改进的地方？给他提出建议。 下面我们进入第五关：临写。这一关要想通过可不容易，咱们再来回忆一下长点的书写方法，伸出小手一起来书空一下。 要想写好长点，要做到逆锋轻轻起笔，翻笔向下渐行渐按，至腰处转锋向下稍顿，回锋收笔。 同学们，显示你们真本领的时候到了，请拿起笔，对照字帖，认真临写三个长点。 评价：你觉得自己哪个做得最好？为什么？ 三、课间休息。 师：看了同学们写的笔画，长点眼珠一转，决心考考你们的学识，看你对我国的书法历史知道多少？你还知道哪些我国有哪些著名的书法家？书圣是谁？我国古代楷书有颜欧柳赵四大家，你知道我们现在学的毛笔字是哪位书法家的字体吗？ 看，这就是颜真卿，他是唐朝著名的书法家。我国古代书法家那么多，为什么我们学的是颜真卿的字体呢？听了老师的介绍，相信你们就会明白了。 颜真卿做官时关心老百姓的生活，带领百姓修水坝，帮老百姓解除了水患。后来，国家发生叛乱，一个叫李希烈的人起兵造反，向朝廷进攻。朝廷派颜真卿去劝导李希烈，让他们投降。到了李希烈那里，颜真卿劝说他们停止叛乱，李希烈不听，还想自己做皇上，让颜真卿做宰相。颜真卿骂道：“什么宰相不宰相，我年纪快八十了，要杀要剐都不怕，难道会受你们的诱惑，怕你们的威胁吗？”李希烈没办法，就把颜真卿关起来，还说要把他烧死，把他活埋，颜真卿都坚决不投降。李希烈想尽办法，用了几年时间，都没有能使颜真卿屈服，只好残忍地将他杀害了。现在你明白了吗？（2人回答） 我们常说“字如其人”，颜真卿这个人刚正威武，宁死不屈，所以他的字也和他的人一样，刚劲有力，方正端正，我们不仅要学习他雄健有力的书法，还要学习他不卑不亢、堂堂正正做人的精神。 三、学习不的写法 长点看前面几关都难不倒咱们班的同学，决定使出他的杀手锏，它找来其它的几个笔画，一起组成了一个汉字，看你们能不能写好？写好了这个字，咱们就算通过了长点对咱们的考验，掌握了长点的写法。同学们你们有信心写好吗？ 出示：不（课件出示：不） 观察：这个字由哪些笔画组成？书写时要注意什么？ 小结：下面先看老师写一个“不”字。 六：点在中线，有点斜。横要长，在横中线的上面，撇的起笔靠近竖中线，边行边提，长点的起笔靠近中线，和撇对称。 请同学们对照字帖练写两个。生练，师巡视指导，加圈：你的右点写的真漂亮！撇和点对称也做到了。这个横写得很舒展。 本文来源：https://www.dywdw.cn/33c6f785a58da0116d17494d.html
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2022-09-10
