【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《颠倒歌》音乐教案》，欢迎阅读！
《颠倒歌》音乐教案 《颠倒歌》音乐教案 篇一：大班音乐——颠倒歌 活动目标： 1、学唱歌曲《颠倒歌》，体会歌曲的幽默、风趣。 2、用自然声音演唱歌曲，能唱准切分音和休止符。 3、积极参加歌唱，大胆尝试创编歌词。 活动准备： 了解一些动物的基本特点 活动过程： 一、开始部分 1、律动;踵趾小跑步进入活动室。 2、复习歌曲：秋天多么美。 二、基本部分 1、欣赏歌曲 （1）教师演唱歌曲《颠倒歌》 （2）提问：这首歌与我们以前唱的歌有什么不同吗？为什么叫它“颠倒歌”？ （3）再次欣赏歌曲，理解歌词内容、体会其趣味性。 2、学唱歌曲 （这里是活动的重点部分，要求幼儿能理解歌曲的内容，感受歌曲 幽默风趣，并且能学会演唱歌曲，唱准切分音和休止符。） （1）跟随音乐有节奏地念歌词。 （2）跟随教师演唱歌曲。 练习中，教师注意帮助幼儿唱准切分音和休止符，唱出幽默、风趣的情绪。 （3）个别幼儿演唱歌曲。 3、熟悉歌曲后，引导幼儿创编歌曲。 （这里是活动的难点部分，要求能力强的幼儿能根据已有经验以及歌曲的节奏创编出新的歌词，而能力弱的幼儿则能模仿他人的讲述，愉快地学唱新编歌曲。） 1、教师：你还能编出什么有趣的颠倒话？ （幼儿互相交流自己创编的歌词。） 2、你们能把编出的颠倒话用歌曲曲调唱出来吗？（幼儿演唱自己创编的歌词。） 三、活动延伸： 鼓励幼儿将自己创编的歌词用绘画的形式画出来，共同与好朋友演唱。 篇二：教案——颠倒歌 活动目标： 1、在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。 2、感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。 活动准备 《颠倒歌》课件。 活动过程： 一、活动导入： 小朋友，你们喜欢哪种动物？请你们学着动物的`样子进入活动室好吗？ 二、欣赏歌曲： 1、谈话：小朋友，你们刚才是怎么进入活动室的？（学着小动物的样子）你们是学着哪只动物？ 师：在茂密的大树林里住着许多动物，狮子是树林里的大王！有一天晚上狮子睡着了，做了一个奇怪的梦，你们想知道它做了一个什么样的梦吗？ 2、欣赏歌曲、理解歌词 大狮子在梦里发生了什么事情呢？ 提问幼儿：小朋友，你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗？（不一样）怎么了？（反了！） 本文来源：https://www.dywdw.cn/340b813ba11614791711cc7931b765ce05087a0f.html
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2023-03-19
