教育随笔-多给孩子一个拥抱

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教育随笔■多给孩子一个拥抱

教育随笔:多给孩子一个拥抱

今天想谈的是关于宝宝班孩子与家长分离上课的案例。宝宝班第二个月,我 们准备让家长在教室外面等带宝宝们,不用陪在教室里,可是天天都有儿个孩子 包住爷爷奶奶哭喊着不让走,孩子们撕心的哭喊不但爷爷奶奶的心在痛,身为母 亲的我也禁不住鼻子酸酸的。

可是宝宝班的孩子来幼儿园已经一个月了,不横下心来离开,也不是长久之 计。因而,我事前与孩子家长商量好,来园后,陪伴孩子一会儿,等孩子们按下 心来,再静静地走开,剩下的时间让老师和孩子们玩耍沟通。

儿天下来,孩子们大部分都可以顺利地与家长分离,只有两三个宝宝还是依 依不舍,家长离开,他们就大哭大闹,老师不能正常上课。

记得那天周二,是我上宝宝班的课,王瑞小朋友还是在哭声中与妈妈分离的, 是在课程中,也许因为我便的魔术过于吸引,王瑞竟然不哭了,放学的时候, 王瑞看见妈妈兴奋地跟我说:“孙老师再见! ”我也跟着高兴起来,马上蹲下来, 小声的说:“瑞瑞,今天和孙老师玩的开心吗?”王瑞羞涩的点点头,“明天来 还用妈妈陪吗? ”他先是摇摇头,接着乂点点头。“呵呵!”我笑了,伸开我的 胳膊把王瑞紧紧地抱在怀里,说理一句:“瑞瑞,真可爱,老师喜欢你!明天孙 老师还等你来哦!”

正好,第二天,我和宫老师换了一节课,乂是我上宝宝班的课,我看到王瑞 来到教室门口没哭,只是在妈妈耳边说:“妈妈,你在门口等着我! ”接着过来 拉着我的手。我一阵欣喜,她的妈妈静静地对我说:“昨天回到家里就跟爸爸、 爷爷、奶奶说了好儿遍,老师说我可爱,老师抱我了,老师喜欢我!今天来园就 不哭了,真是奇迹啊!”

听到这里,我兴奋极了。从那天起,每到离园的时候,我都会把每一个孩子 抱在怀里,轻轻地告诉他:“宝宝,老是喜欢你,明天见。”

通过这件事,我深有感触,孩子们为什么会迷恋母亲?是因为母亲给与他们 的一种温柔、爱抚、贴心的感觉,孩子能感觉到妈妈是爱他们的,假如我们每位 老师给


予孩子们的都是这样的感觉,那么,孩子一定会愿意待在你的身旁,把你 当做她的妈妈。


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