浅谈幼儿园如何利用安全教育平台做好安全教育

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浅谈幼儿园如何利用安全教育平台做好安全教育

作者:曹燕

来源:《儿童大世界·教学研究2019年第05

摘要:在幼儿园的教育工作中,孩子的安全问题是幼师工作的重要内容。由于幼儿阶段的学生大都具有好动,但是身体平衡度尚且不高的身心特点,所以,老师应该根据这些特点,考虑到幼儿可能会遇到的安全问题,把安全教育渗透于幼儿的生活及教育的各个领域,确保幼儿安全健康地成长。安全教育平台是由中国教育学会针对各年龄段的在校学生所研发的一种教学工具,老师可以借助这一教学工具来做好学生的安全教育工作。本文主要就如何利用安全教育平台来做好幼儿的安全教育工作进行探讨。 关键词:幼儿园;安全教育平台;安全教育

幼儿园的安全教育工作是一切工作的重中之重。由于幼儿的年纪尚小,缺乏自我保护能力,但是幼儿都还比较调皮好动,所以幼儿和其它阶段的孩子相比存在更多的安全隐患,安全教育平台应运而生,它是由中国教育学会为保证幼儿安全工作的一种教学工具。在这些平台学习时,等于给学生打了预防针,可以在一定程度上减少学生会发生安全隐患的机会。在我看来,幼儿的安全不仅需要成人的保护,更重要的是通过安全教育平台做适当的引导。因此,幼师可以通过做好幼儿园安全教育工作,来提高幼儿的安全意识和自我保护能力。以下是幼儿园如何利用安全教育平台做好安全教育的一些意见。 一、培养幼儿的安全及自我保护意识

如今很多父母总喜欢包办学生的一切,只是告诉孩子不可以这样做,导致孩子本身缺乏关心自己安全问题的现象。因此,老师可以将安全教育的重点转移到培养幼儿的安全意识上。老师可以让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿的成长过程中,保护自己安全的任务要逐渐从大人手中转交给孩子,因为谁也不能永远的陪在孩子身边,以后还是要靠孩子自己保护自己。况且,无论老师再细心再有经验,也无法预知孩子可能面临的危险,更不能替孩子去避开危险,所以最好的安全教育方法就是让孩子自己掌握应对危险的方法和技巧,在遇到危险时做到自我保护。

例如:老师可以引导学生在穿衣服、系鞋带的时候做到正确有序,避免跌倒摔倒;吃饭时如果烫吹一吹再吃可以避免烫伤,并且吃饭的时候要尽量安静,不要大声说话和嘻笑来避免气管进异物。老师通过让幼儿注意这些生活中的细节,教给他们自己的事情自己做,不再做什么


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