全国中小学教师继续教育网上学习总结

2022-07-13 22:24:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【最新】全国中小学教师继续教育网上学习总结

__年全国中小学教师继续教育网上学习总结

__年全国中小学教师继续教育网上学习总结河北省唐山市丰润区泉河头镇团山子小学刘江通过__年7月份开始的远程教育技术培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益,我的教育技术能力得到了很大提高.我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下: 一.教师角色的转变

由过去的管理者.控制者.主导者.仲裁者为现在的组织者.帮助者.引导者.促进者.由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐.面对飞速开展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义.从前倡导的换位思考.思维平等.理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为.

二.教学策略的转变

研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发.利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假.短假.平时作业形式的改变,为学生提供实践场.体验场,感悟自主.合作.探究学习的快乐.学生的作业从昨天的复习知识.稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问.探求解答这一贯穿学习全过程的活动.三.教学方式的转变

重情景.重民主.重过程.重引导.重体验.要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快.积极向上的学习气氛.使学生学得生趣盎然.主动积极,创造力得到了培养.

通过继续教育学习,使我更新了教育观念.树立现代教育思想.掌握现代教育技术.优化自己的知识结构.提高了专业水平.我深切感觉到万事德为先,尤以师为重,教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节.教师专业成长〔精神成长〕的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流,当今网络教研顺应了

当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作.本次培训让我受益匪浅,感受良多,也让我感受到了责任的重大,我决心脚踏实地干活本职工作,为人民奉献出一份力量

扩展阅读:__年全国中小学教师继续教育网上学习总结1 __年全国中小学教师继续教育网上学习总结

我通过__年10月份开始的远程教育技术培训的学习,在教育思想.教育理念.理论及业务能力等方面收获颇丰.我的教育技术能力得到了很大提高.我深刻而清醒地认识到为了更好的胜任21世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,下面将个人继续教育网上学习总结如下:

一.教学策略的改变.学习了新课标下的小学语文探究之后,研究适应学习方式转变的教学设计的改变;构建符合学习方式转变的教学模式群,开发.利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假.短假.平时作业形式的改变;为学生提供实践场.体验场,感悟自主.合作.探究学习的快乐.学生的作业从昨天的复习知识.稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问.探求解答这一贯穿学习全过程的活动.

二.教师角色的转变.由过去的管理者.控制者.主导者.仲裁者转变为现在的组织者.帮助者.引导者.促进者.由施与者转变成引路者,由讲台走向学生中间,参与学生学习发生的全过程,体会共同成长的快乐.面对飞速开展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在.因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义.从前倡导的换位思考.思维平等.理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为.

三.教学管理的变化.粗放的.散漫的.自由的管理已经落后,依法治校.民主治校的人文化管理方式应该成为主流,在向管理要成效的今天,作为教师必须知法遵法守法用法,自觉依法执教,对学生进行人文化的管理.用一颗博大的爱心,去关心保护每一个孩子,用爱去塑造他们纯洁的心灵,用爱去陶冶他们的情操. 四.教学方式的更新.重情景.重民主.重过程.重引导.重体验.要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动.营造轻松愉快.积极向上的学习气氛.使学生学得生趣盎然.主动积极,创造力得到了培养.

通过继续教育学习,使我更新了教育理念.从新树立了现代教育思想.切实掌握了现代教育技术.更加优化了自己的知识结构.提高了专业水平.我深切感觉到万事德为先,尤以师为重!

教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的指导因素,这对教师的教育教学工作来说也不例外,因此不断增强自己的教育事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的必要环节.教师专业成长.精神成长的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流.当今网络教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作.本次网上学习培训让我感受颇多,更让我感受到了自己责任的重大!路漫漫其修远兮,我将终生而求索,脚踏实地干好本职工作,为人民教育事业奉献自己的一份微力.

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