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XX大学通识教育平台课程 XX大学2015版本科人才培养方案，课程体系设置按“低年级实行通识教育和学科基础教育以提升学生素养，高年级实行有特色的专业教育以提升学生的创新精神和实践能力”思路，构建通识教育课程、学科基础课程、专业课程和综合实践4级平台。通识教育平台课程共计设置57学分，包括公共必修课程41学分和综合素质教育选修课16学分，具体课程设置如下。 一、公共必修课程41学分 课程名称 计算机基础（一） 思想道德修养与法律基础 体育（1） 形势与政策（1） 英语读写（1） 英语听说（1） 大学生心理健康教育 军事理论 军事技能训练 计算机基础（二） 体育（2） 形势与政策（2） 英语读写（2） 英语听说（2） 马克思主义基本原理概论 大学国文 中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） 体育（3） 形势与政策（3） 英语读写（3） 英语听说（3） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下） 体育（4） 形势与政策（4） 开课学期 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2/3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 总学分 2 3 1 0.5 1 1 1 1 1 2 1 0.5 1 1 3 2 2 3 1 0.5 1 1 3 1 0.5 总学时 72 54 36 18 36 36 18 36 72 36 18 36 36 54 36 36 54 36 18 36 36 54 36 18 学分类型分配 讲 授 1 3 1 0.5 1 1 1 1 1 1 0.5 1 1 3 2 2 3 1 0.5 1 1 3 1 0.5 实 验 实 训 1 1 1 学时类型分配 讲 授 36 54 36 18 36 36 18 36 36 36 18 36 36 54 36 36 54 36 18 36 36 54 36 18 实 验 实 训 36 36 周学时 4 3 2 1 2 2 1 2 4 2 1 2 2 3 2 2 3 2 1 2 2 3 2 1 备注 军训2周 第 1 页/共 3 页 英语读写（4） 英语听说（4） 通用学术英语（1） 通用学术英语（2） 小计 4 4 5 6 1 1 2 2 41 36 36 36 36 1062 1 1 2 2 38 3 36 36 36 36 990 72 2 2 2 2 可选“职场英语”等课冲抵。 二、综合素质教育选修课16学分 学分类型分配 课程名称 开课学期 总学分 总学时 讲授 人文科学类课程 社会科学类课程 自然科学类课程 体育艺术与技术技能类课程 2-8 2-8 2-8 2-6 2-6 2-6 实验 实训 周学时 备注 至少在“创新创业教2-8 2-6 育课程”小模块中选修一门2学分课程。 三、其他调整及注意事项 （一）大学外语类课程：按基础英语、通用学术英语和专业英语三个层次开设课程，压缩一、二年级“英语读写”学分，在5、6学期增设“通用学术英语”课程（根据培养定位及方向的不同，学生可选修“职场英语”或“跨文化交际英语”课程冲抵该类课程）。除外国语学院、经济学院的国际经济与贸易专业自授课外，大学英语课程统一由大学外语教学部组织开设。同时，为服务区域经济社会发展和加快培养东南亚南亚语种人才，我校实行大学外语多语种教学，鼓励大二学生自主选择由外国语学院开设的、等同于“大学英语”学分的“大学越南语”、“大学缅甸语”和“大学泰语”等公共必修课程。 （二）为着力提高学生人文素养，培养其人文精神，2015版方案调整“大学国文”为公共必修课程，由人文学院“大学国文与人文素质部”统一管理和组织开设。文科学院（包括民族学与社会学学院、经济学院、公共管理学院、法学院、外国语学院、工商管理与旅游管理学院、艺术与设计学院、体育学院、职业与继续教育学院等）在第2学期开设；理科学院（包括数学与统计学院、物理与天文学院、化学科学与工程学院、生命科学学院、信息学院、软件学院、资源环境与地球科学学院、生态学与环境学院、建筑与规划学院、农学院、材料科学与工程学院等）在第3学期开设。 第 2 页/共 3 页 （三）“军训和军事理论”调整为“军事理论”和“军事技能训练”两门课程，均开设在第一学期。“军事理论”1学分36学时，周学时为2学时，由学生处的军事理论教研室统一组织和开设课程；“军事技能训练”，1学分，一年级入学报到后即组织全体新生开展为时2周的军事技能训练。 （四）文学院、新闻学院、历史与档案学院所有专业，以及职业与继续教育学院的汉语言文学 (文秘教育)免修“大学国文”课程；哲学专业免修“马克思主义基本原理概论”；历史学专业免修“中国近现代史纲要”；信息学院、软件学院所有专业免修“计算机基础（一）”、“计算机基础（二）”；体育教育专业免修“体育（1）-（4）”。免修公共必修课空余出来的学分，建议各相关专业将其设置为专业课程。 （五）综合素质教育选修课程调整为16学分，进一步合理分类，设“人文科学类”课程（2009版方案的“外语应用提高类”课程纳入人文科学类课程，作为学生自主选修课程）、“社会科学类”课程，“自然科学类”课程、“体育艺术与技术技能类”课程（2009版方案的“艺术类”课程纳入该模块作为学生自主选修课程）四大类。 （六）把创新创业教育纳入人才培养方案，在“体育艺术与技术技能类”中把“大学生创业教育”、“大学生就业指导”和“大学生职业生涯规划”三门课程作为“创新创业教育课程”小模块，要求全体学生在该小模块中至少修读一门2学分34学时的课程。 （七）信息学院通信工程（武警国防）、计算机科学与技术（武警国防），因专业培养需要，须修读军政训练课程13门，合计17学分。为保证总学分、模块学分均符合学校的统一要求，在2015版本科人才培养方案中，军政训练课程“忠诚卫士修养”、“军事法规”冲抵公共必修课程“思想道德修养与法律基础”，“形势政策1-4”冲抵“形势与政策1-4”，“武警心理学”冲抵“大学生心理健康教育”，“写作与演讲”冲抵“大学国文”，该类课程由部队教员和我校相关部门教师共同承担。 第 3 页/共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/347d7cef9d3143323968011ca300a6c30c22f177.html
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2022-04-23
