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2012学年第一学期 沈士中心小学 一（3）班 语文学科 授课计划 制订教师 冯慧 日期2012年9月 一、学生知识现状分析： 本班共有学生45人，女生20人，男生25人，其中新海宁人15人。入学不久，学生活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 二、本学期教学的主要任务和要求： （一）汉语拼音1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 （二）识字写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。 3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （三）阅读 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3．学习借助读物中的图画阅读。 4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 （四）口语交际 1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 三、教材的重点、难点： 1．培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。 2．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 四、本学期提高教学质量的措施： 1．引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量作到、在游戏中学习，体验学习的乐趣。 2．明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率。 3．阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。 4．针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子 的学习兴趣，提高学习的效率。 五、教学内容的具体安排： 周次 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 日 期 授 课 内 容 入学教育 1、ɑ o e 2、 ⅰ u ü 3 、b p m f 4、d t n l 复习一 5、g k h 6、j q x 7、z c s 8、zh ch sh r 国庆节放假 复习二 9、ai ei ui 10、ao ou iu 11、ie ue er 复习三12、an en in un un13、ang eng ing ong 复习四拼音总复习拼音部分测试并讲评 期中复习，考试 1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操场上 节次 9 9 9 9 0 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9.3 - 9.7 9.10 - 9.14 9.17 -9.21 9.24 -9.28 10.1 -10.5 10.8 -10.12 10.15-10.19 10.22-10.26 10.29-11.2 11.5-11.9 11.12-11.16 语文园地一有趣的游戏单元复习单元测试及讲评 11.19-11.23 亮 1、画2、四季3、小小竹排画中游4、哪座房子最漂5、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及6、静夜思7、小小的船8、阳光9、影子10、比尾语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评 11.26-11.30 讲评 12.3-12.7 巴 12.10-12.14 2、自选商场3、菜园里4、日月明5、语文园地四6、9 12.17-12.21 我会拼图 12.24-12.28 单元复习及检测讲评11、我多想去看看12、雨点 13、平平搭积木14、自己去吧、15、一次比一次有9 9 12.31-1.4 进步语文园地五该怎么办单元复习 1.7 - 1.11 16、小松鼠找花生17、雪地里的小画家18、借生日 9 1.14 - 1.18 19、雪孩子20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 9 本文来源：https://www.dywdw.cn/34a8c8a6284ac850ad024272.html
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2023-02-19
