【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《经济学前沿课程感想》，欢迎阅读！
经济学前沿课程感想 最近两周我们学习了经济学前沿课程，其实一开始我是不知道这门课会给我们传授什么知识或是改变某种想法。通过短短几节课的听讲，我知道经济学前沿课程总共包括了主要四个方面，它们分别是：中欧服务贸易、城市经济学和中国城市化进程、共享经济利弊分析和资源环境经济学前沿。我在听讲的过程中所能感受的 最多的一点就是我们的每一位授课老师都会讲很多关于国外经济的案例，好让我们对国外的情况有所了解和有所掌握。 谈到对我而言印象最深刻的部分，那一定是今天刚讲的资源环境经济学前沿专题了，因为我本身也对环保方面的话题比较感兴趣。在讲课时，老师首先给我们讲了很多关于环保方面的知识，向我们很细心的讲了什么是PM2。5、什么是雾霾等等，然后慢慢地将关于经济的部分通过举例的方式穿插到教学当中去，这些例子都很具有代表性，其中有很多是老师亲身经历的，而且这些例子大都通俗易懂，很容易让我们大家理解老师要讲的东西。 对于资源环境经济学前沿专题而言，我觉得最主要的研究目的就是生态环境保护与经济发展之间如何好好协调，实现“双赢”。 生态环境是人类生存的物质基础，也是经济系统运行的基础，生态环境问题是由于人类长期的生产和生活等社会经济行为所引起的生态环境破坏而反作用于人类社会经济生活的不良影响，其实质是经济发展与环境保护、人与自然关系的失调。目前，环境问题已成为全球社会性的问题，如何解决好这一问题，关系到人类社会的生存。因此，采取有效的治理措施，对促进社会经济持续、健康发展具有十分重要的意义。 自然环境是人类的共同财富，环境效益具有公共性。例如，一户人家在房前屋后种了许多花草，把屋子周围布置得像个花园，居住环境变得十分幽雅，但实际的得益者并不只限于这户人家，因为邻居的居住环境也得到了改进。此类行为都产生一些没有办法完全收归私有的利益。反过来说，环境被破坏带来的影响也是公共性的。例如，各工厂排放的废水、废气，建筑工程形成的噪音与尘土飞扬等都污染或破坏了环境，这些行为对社会所造成的伤害，都没有由污染者或环境破坏者本身负担。这就是环境效益的外部不经济或负的外部性，外部性影响导致市场失灵是环境问题产生的经济根源。 关于老师课上讲到的雾霾，霾和雾直观的区别就是颜色，自然的雾气都是乳白色的，而作为全国雾霾最严重城市之一的北京的雾气却是灰色的，因为北京尤其是市区的大气污染，已经从以二氧化硫等化工废气为主转变成以可吸入颗粒物为主了，这也就意味着为北京的空气污染“贡献”最大的不是那些高耸的烟囱，而是我们身边川流不息的车流了。这也是北京最大的环境问题——至少对一个普通市民来说是这样。这也正如同前面的分析，北京越来越多的市民拥有私家车，他们享受便利的同时，整体上给环境造成了污染，但这种破坏又不能明确让他们来负责和修复，所以北京市现在采取尾号限行的手段，既缓解了交通压力，又控制了污染，使得北京近段时间经常可以看到蓝天——当然我个人以为这种限制市民行车的强制性措施并不是根本方法，但目前来说大概是比较有效的。如同造纸等关系民生的污染工业一样，我们也不可能将其一棒子打死，只能尽可能降低其污染程度。 作为当代大学生，我们也应当需要积极发挥带头作用。从西方经济学理论上看，一个理性的个体确实都在追求获得的收益最大化，但青年人在此之外又确实对环保拥有不计收益的热情，虽然他们能做的事情也许并不专业，但其对社会的影响力，只要官方加以鼓励和支持，是会有不小成效的。而他们现在面临的问题是，空有热情投入，换来的却多是鼓励而少有实际意义上的支持，这也如同经济学一样，个体的收益或亏空都不足以影响整个社会群体。所以我觉得国家在采取宏观手段的同时，也应尽可能对这些志愿者们加以引导，让环保从一个“大人物们的任务”转变为“每一个公民的义务”。 本文来源：https://www.dywdw.cn/35467d8581eb6294dd88d0d233d4b14e85243efb.html
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2023-03-07
