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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何培养孩子美好的心灵 作者：胡晓丽 来源：《新丝路·下旬刊》2015年第06期 幼儿是祖国的未来和希望，人们总是把他们比作祖国的花朵和幼苗。花朵姹紫嫣红，祖国才壮丽繁荣，幼苗茁壮成长，才能发展成栋梁之才。幼儿教师正是培养这些幼苗成长的园丁，是开发幼儿智力资源的启蒙教师，是手持金钥匙为幼儿打开知识宝库大门的第一代人。 一. 幼儿教师要用爱温暖孩子的心灵 我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 幼儿期正是生长发育、个性品质形成的重要时期，他们在生理上、心理上都需要成人的关心和帮助。因此，教师要把爱作为开启幼儿心灵的钥匙，把爱作为沟通幼儿心灵的桥梁，把爱作为连接师生情感的纽带，教师要与幼儿建立真诚平等的师生关系，要做幼儿的“好妈妈”、“好朋友”，用爱的清泉滋润幼儿的幼小的心灵，在他们的心田里播下爱的种子，培养美好的心灵。笔者认为：正因为教师真诚温暖的爱，才能使孩子们与老师建立起深厚的感情，并以他们童稚天真活泼得爱心来回敬老师得爱。从教这么年来，我教过的幼儿离开幼儿园多年了，可还是经常返校，同述师生之间的深厚感情。每当这时，我总会感到爱是精神的营养品，教师用心去培养幼儿良好的道德情操就能塑造幼儿美好的心灵。 二.幼儿教师要给孩子创设一个美好的环境，用自身修养熏陶少年儿童 重视幼儿园的环境建设，也是教育理念创新的一个重要问题。我园重视强化创新教育环境的意识，深刻认识创新教育环境对于促进幼儿教育的发展有着深刻的意义。良好的环境创设，是幼儿身心发展的必备条件。 提高教师素质是幼儿园发展的根本所在，高质量的幼儿教育对教育者的素质提出更高要求。在幼儿园，教师不仅用言语来教育幼儿，更重要的还是要创造一个美好的环境。是环境和教育在幼儿心中留下深刻的印象，环境的熏陶和感染对幼儿美好心灵的形成奠定了良好的基础。老师的一言一行、一举一动，都直接是幼儿最典范的模仿榜样。所以教师必须具备高度的责任感，应有着热爱本职工作，热爱幼儿的美好情怀。肯于钻研，勇于创新，诚实正直、不怕困难的良好品质，为幼儿能做一名有礼貌、讲卫生、守纪律的好孩子树立榜样，时时处处感染幼儿，成为幼儿成長路上的楷模。例如，刚入园的孩子卫生习惯差，随手扔垃圾现象严重，这时笔者随即开展了“送垃圾回家”活动，作为幼儿老师，笔者做带头人进行了捡垃圾比赛，调动 本文来源：https://www.dywdw.cn/354bb8af7f21af45b307e87101f69e314332fa85.html
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2022-05-19
