学习中外医学史我的收获

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辛月 1001124 七年临床四班



历史是一面镜子,映透着过去,也照亮着未来。读史以明志,学史以修身。

对于医学,在未了解医学史之前,我只知道医生要给人看病,开药,从没想医学的发展历程,对于自己的未来也只是简单的设想着穿着白大衣,奔波忙碌于医院的病房间,对于医学的未来更不敢有什么伟大的设想。更没深入把社会,经济,哲学和文化与医学相关联,只是赤身裸体的认识着“医学”两个字。 以上认识在现在的我看来是完全没有医学素养的表现,很难想象这样的医生进入医院后会有怎样的表现。应该是医院和患者的一大灾难吧。医学是门自然学科,但与其他自然学科有一个重要不同之处,就在于它研究的对象是人。人除了具有生物属性外,同时还具有社会属性,这就要求医学生除了需要掌握医学本身的知识以外,还需要掌握与医学相关的社会知识。其次,在医学领域,对医生人文素质的要求无论是从健康或疾病的概念,到临床决策过程,还是从人类基因组研究的伦理问题,到对患者的关怀,都蕴含着对人类价值的终极思考,这也恰恰体现出医学的人文精神传统。

其实我对历史很感兴趣,因为我爱读故事,但是又因为我对人物、时间、地点等名词不是很敏感,所以如果让我讲出什么历史事件是很难的,但是我习惯去感悟历史故事中渗透出的真理。通过这学期对中外医学史的学习,我了解了人类早期的医药文明、中西医学理论体系的形成、中西医学的成长与变迁、中医学的繁荣与西医学的建制化、中医学的总结与西医学的革命、生物医学体系的建立与中西医学的冲突、现代医学的重大成就、当代中国的医药卫生事业等






内容,在思想上构建了一个完整的中西医史学理论体系。我想这会为我今后在科学研究的过程中,确定什么样的研究方向和选择什么样的研究课提提供很大的帮助。

通过学习我还彻悟到医学是一门实践性、社会性和服务性都很强的应用学科,医学专业的对象有其特殊性,医生要与人打交道,人是有感情的,同时医生还要同高科技打交道,要跟上最新科技发展的步伐。这些都对医学生提出了更高的要求,决定了以学生必须具备良好的综合素质。21世纪的医学专业人才,应该具有较强的适应社会的能力、开拓创新的能力、人际交往的能力,不仅要有坚实的专业知识和技能,而且还应该具有广博的人文科学和社会科学识。可见,医学史在医学生的人文素质培育中具有不可替代的作用。

历史真是个神奇的东西,它明明讲述的是过去的事件,但却能给你带来未来的想象。通过对医学史的学习,我的思想也绵延到了未来的医学21世纪的医学,随着生命科学的飞跃也将有更大的进步,临床医学将充分利用高科技的成果和基础医学的进步,不断涌现出新的诊断和治疗方法。在治疗方面,各种药物和生物技术产品将极大丰富,包括对大量自然药物的开发、改造和仿制,中草药的丰富宝藏也将被开发……但是作为具有生物特征的“人”是物质世界中最最复杂的物质,人们对于人体本身的真正了解还有漫长的道路要走,仍需要几代人、几十代人,甚至几百代人的不懈努力。可见,医药事业的工作面很广,前景也很宽泛,我想我的发展方向也是有多种选择的。

在过去的数千年中外医学历史的发展上,前人给我们留下了很多成功的经验和失败的教训,我会吸取这些宝贵的经验教训,走好自己的医学人生路!




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