C语言二级考试试题及答案

2024-03-30 22:14:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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1. i,jkinti=4,j=16,k=32,i=j)的值为 A. 4 B. 16 C. 32 D. 52

2若有函数内部说明:int a3][4;则数组a各元素

A. 可在程序的运行阶段得到初值0 B. 可在程序的编译阶段得到初值0 C. 不能得到确定的初值

D. 可在程序的编译或运行阶段得到初值0

3.一个C语言程序是由

A. 一个主程序和若干子程序组成 B. 函数组成 C. 若干过程组成 D. 若干子程序组成

4.若有说明 int a2][4;a数组元素的非法引用是

A. a0][2*1 B. a1][3 C. a4-3][0 D. a0][4

5.阅读下面程序,则执行后的输出结果是___ #include "stdio.h" main() {int x,y,z; x=1;y=2;z=3;

ifx>yifx>zprintf"%d",x; else printf"%d",y; printf"%dn",z; } A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

6.下面程序的输出结果为 main()

{ int a,b;b=a=3*5,a*4,a*5; printf"%d",b ;} A. 60 B. 75 C. 65

D. 无确定值

7.下列选项中不是结构化程序基本结构的是 A. 顺序结构 B. 跳转分支结构 C. 选择结构 D. 循环结构

8.所有C函数的结构都包括的三部分是 A. 语句、花括号和函数体 B. 函数名、语句和函数体 C. 函数名、形式参数和函数体 D. 形式参数、语句和函数体

9.int a=5,b=6,表达式(--b==6?++a:--b的值是___ A. 5 B. 6 C. 7 D. 4

10.下列叙述中不是C语言的特点的是______

A. 简洁、紧凑,使用方便、灵活,易于学习和应用 B. C语言是面向对象的程序设计语言

C. C语言允许直接对位、字节和地址进行操作 D. C语言数据类型丰富、生成的目标代码质量高

11.下列关于C语言注释的叙述中错误的是______ A. /*开头并以*/结尾的字符串为C语言的注释

B. 注释可出现在程序中的任何位置,用来向用户提示或解释程序的意义

C. 程序编译时,不对注释作任何处理 D. 程序编译时,需要对注释进行处理

12.s1s2已正确定义并分别指向两个字符串。 若要求:当s1所指串大于s2所指串时,执行语句S;以下选项中正确的是

A. ifs1>s2S; B. ifstrcmps1,s2))S;

C. ifstrcmps2,s1>0 S; D. ifstrcmps1,s2>0S;

13.ijk均为int型变量,则执行完下面的for句后,k的值为___

fori=0, j=10; j>=i; i++, j-- k=i+j; A. 10 B. 20 C. 8 D. 0

14.已知:int c3][4;则对数组元素引用正确的是

A. c1][4 B. c1.5][0 C. c1+0][0


D. 以上表达都错误

15.以下不能正确进行字符串赋初值的语句为______

A. char str[5]="good!" B. char str[]="good!" C. char *str="good!"

D. char str[5]={'g','o','o','d'}

16.若以下变量均是整型,且num=sum=7;则计算表达sum=num++,sum++,++num执行后sum的值为

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

17.设以下变量均为int类型,则值等于3的表达式是 A. (x=y=2,x+y,x+1) B. (x=y=6,x+y,y+1)

C. (x=6,y=6,x+y) D. (y=6,y+1,x=y)

18.有以下程序 main()

{ int i=10;

printf("%d\n",i++); }

执行后输出结果是 A. 9 B. 10

C. 11 D. 8

19.main()

{ char a[]={ a, b, c,d, e, f, g,h,′\0}; int i; i=strlena;

printf"%db",i; }

程序运行后的输出结果是 A. 9 B. 10 C. 7 D. 8

20.以下不正确的定义语句是

A. double x5={2.0,4.0,6.0,8.0,10.0}; B. int y5.3={0,1,3,5,7,9};

C. char c1[]={1, 2, 3, 4, 5}; D. char c2[]={′\x10, ′\xa, ′\x8};

21.以下程序输入3课整数给abc;程序把b中的值a,把c中的值给b,把a中的值给c,然后输出abc的值,请填上空缺的语句: #include void main() {

int a,b,c; int temp;

printf("Enter a,b,c:") scanf("%d%d%d",&a,%b,&c); temp=a; a=b; b=c;

______________

printf("a=%d b=%d c=%d\n",a,b,c); }

22.分析以下程序,写出此程序的运行结果: #include int x,y; int s( ) { int z; x=3; y=4; z=x+y; return(z); }

void main( ) {

int n; x=1; y=2; n=s( );

printf("n=%d",n+x+y); }

23.分析如下程序,此程序运行时输出结果是: #include

void test(int *x,int *y); void main() {

int a=10,b=20; test(&a,&b); printf("%d",a); }

void test( int *x,int *y) {

int t;

t=*x;*x=*y;*y=t; }

24.下面程序是计算n的阶乘,n是由键盘输入,最后显示出s的值,请找出此程序中错误的语句: #include void main( )

{ float s=1,i,n; scanf("%d",&n);


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