新疆高校教师专业发展共同体构建探略

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共同体,新疆,构建,高校,教师

On Construction of College Teachers’ Professional

Development Community in Xinjiang



作者:闫新红[1];刘春艳[2]

作者机构:[1]乌鲁木齐职业大学教师培训学院,新疆乌鲁木齐830002;[2]乌鲁木齐职业大学预科部,新疆乌鲁木齐830002

出版物刊名:乌鲁木齐职业大学学报 页码:44-47

年卷期:2018 3

主题词:高校教师;专业发展;共同体



摘要:本研究以共同体为视角,从高校教师专业发展的现状出发,通过构建教师教学共同体、教师研究共同体、师生互动共同体、校际教师合作共同体促进其专业发展,以引起高校教师共鸣并获得基于自身的专业发展的启示。


本文来源:https://www.dywdw.cn/35d1e3ec487302768e9951e79b89680202d86b56.html

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