描写千篇一律的词语

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千篇一律,词语,描写

描写千篇一律的词语

千篇一律 [qiān piān yī lǜ] 基本释义

一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。 贬义

明·王世贞《艺苑卮言》:“千篇一律;诗道未成;慎勿轻看;最能易人心手。”

1. 生活翻来复去,~,他开始感到苦闷。 近反义词 近义词

一成不变 一模一样 规行矩步 如法泡制 如出一辙 老生常谈照猫画虎 反义词

别开生面 别出心裁 千差万别 别具一格 五花八门 变化多端千变万化 一、什么叫人物的外貌描写?外貌描写,也称肖像描写。

即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。二、对人物进行外貌描写时要注意什么问题?1、先看例子,说说这段描写有什么特点?例1:乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。

细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。

鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。

她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。这段描写很有逻辑性。 先写整体形象,再写局部。由此可见:(一)外貌描写要有一定的顺序。


2、看下面的外貌描写,猜一猜其中的人物(1)一挂葫芦酒,一串长念珠,一张令人啼笑皆非的鬼脸;身穿破衣裳,手摇破扇子,踢趿着破鞋,好一个疯和尚!(2)他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。

浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 这两段描写都抓住了人物的特征 ,让人一看就知道是谁。

由此可见:(二)外貌描写要注意抓住人物的外貌特征。3、再看例子,猜猜她们的性格:(1)金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

(怕羞但天真、活泼)(2)她一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(文静)(3)女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。(聪明,纯真)根据小女孩们的外貌,我们很容易猜出她们的性格。

由此可见:(三)外貌描写要抓住人物的性格特点。4、看范例,说一说:这三个例段描写的都是老人的外貌,却反映了她们怎样的内心感情?(1)除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。 (享受“天伦之乐”的幸福)(2)一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。(着急发愁)(3)她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

(伤心悲痛)由上可见:(四)外貌描写要注意反映人物的内心世界。作业:描写一个自己熟悉的人的外貌,将其写在大作文本上。

掌握外貌描写的写法1、静态和动态的描写、静态的外貌描写,如老班长的外貌描写。、动态的外貌描写,如《少年闰土》开头一段:“其间一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。”

2、善用比喻、夸张的修辞手法如、会计师是个矮个子,圆滚滚的。他的脑袋像一个圆球,这球镶在另一个被两腿托起的大圆球上,两条腿非常之短,简直也像一对圆球。 (莫泊桑名著《俊友》)这是法国作家莫泊桑描写的人物,通过比喻、夸张,写出了会计师的肥胖。又如、一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。

一个是弟弟,脑门上留着头发,就像扣了个茶壶盖。(《我的心事》)3、按一定的顺序描写主要有: 从整体到部分 如老班长的外貌描写 从上到下 如小红军的外貌描写 先主要后次要 如卖火柴的小女孩的外貌描写 四、人物外貌描写范例 例文:《我的同学


文文》 ①考试的铃声响了,自以为成绩一贯优秀,这次考试肯定稳拿第一的文文最后一个走进教室。

②老师发下了数学试卷,文文低头一瞧,顿时愣住了。怎么办好呢? ③第二天,老师宣布成绩,文文退到了第二十名。

他难受极了。 ④文文暗下决心,下次考试一定要夺回第一。

现在,我为这篇短文添加相应的外貌描写。①考试的铃声响了,同学们早已进了教室。 只有文文一人最后走进教室。你看他,头一摇一摆的,双手交叉在身后,踱着方步。 两眼不时东瞅瞅,西瞧瞧,一幅胸有成竹的样子。 ②老师发下了数学试卷,文文慢条斯理地拿过来,低头瞧了一眼,愣住了。

这时的文文,张着嘴,瞪着眼,眉头紧锁,鼻尖上冷汗直冒。 ③第二天,老师宣布成绩,文文退到了第二十名。

他坐在位置上,低垂着眼皮,耷拉着脑袋,两眼盯着脚尖,懊悔的泪水在眼眶里打转。 ④文文猛地抬起头,用手抹去了眼眶里的泪水,上牙咬住下嘴唇,似乎在说:“下次我一定要考到第一名。”

修改后的短文,人物文文栩栩如生,仿佛就在眼前。 通过比较,你一定理解了外貌描写。

五、外貌描写训练题 A、《我的老师》(重点反映老师的职业特点) B、《勤劳的妈.(重点反映妈妈的品质) C、《爱笑的妹妹》(重点反映妹妹的精神特点) D、《我的爸爸》(重点反映爸爸的生活习惯)人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读。

您的阅读,祝您生活愉快。


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