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新形势下广场舞教学的思考与体会 摘 要：在“弘扬体育运动，倡导全民健身”的号召下。近几年越来越多的中老年人加入到广场舞的队伍中，一时间国内掀起了一股学跳广场舞的热潮。而今，各大城市，广场舞已经成为了一道独特的风景。不论性别、不论年龄、不论职业，只要喜欢都可以在广场上尽情地跳舞。广场舞不仅可以让身体变得更加健康，还可以提高生活质量。 关键词：广场舞；教学体会 一、选择合适的场地 广场舞是一种适合在外运作而又面向中老年人的群体活动，它的活动范围要取决于参加人数的多少。所以，选择合适的场地就成了组织者最关注的事项。针对这一庞大的队伍。首先，就要考虑场地该设在哪里？居民区、公园、广场、还是空地？笔者认为广场舞就应该选择在广场的某一区域，可是，广场的占地面积是有限的，为了方便群众就要求组织者认真考虑。由于管理机制的不完善，没有出台相应的管理条例，再加上对广场舞队的要求不具体，一些广场舞爱好者无视条例，随意选择场地、肆意放开音响，只顾享受其中的快乐，根本没有考虑能给他人带来的烦恼。所以，近日常出现泼脏水、砸音箱、舞者被殴打的事件。为了避免以上现象，选择合适的场地是首要的任务，这就需要组织者选择合适的空地，到公园或树林，避开居民区、医院及办公区，尽量做到不扰民。另外，还要注意音箱音量的控制，既要做到让每个舞者能听到、又要做到不干扰别人。 二、营造环境、鼓励参与 初学者来到场地前目的是为了学习，但没有人邀请始终不敢加入到舞蹈者当中，他们撑不开面子，迈不开步子。再加上一些老年人长期在家不活动，行动迟缓、身体机能下降，语言交流能力减退，智力受阻。子女们看到后着急、难受，他们鼓励老人出去活动，可是老年人因为面子问题不好意思在众多熟悉的群体中抛头露面，更不要说跳这些生涩的舞蹈。而今，一把年纪了从没跳过舞，腿脚生硬，腰来腿不来，反应迟钝，没有舞蹈功底，更没兴趣，看着简单的动作，让自己比划的时候却很难。初试之后就退缩了。所以，组织者要态度和蔼，主动和他们打招呼拉近与他们的距离，了解他们的需求，影响和带动周围的群众。广场舞因为简单易学所以受到广大群众的欢迎，初学者在跳广场舞的时候，可以先看一看，了解其他人在跳舞的时候主要跳的是哪几个动作，这曲舞是由几个动作组合成的。传授者尤其要对上了岁数的老年人要耐心、细致。先教会他们踏步，以简单的摆臂、摇头、举手、拍肩、拍手、叉腰、摆跨、抬脚等动作为主，让他们先产生兴趣。接下来，还要让初学者了解每组动作的节拍，降低要求，以动为主，只要了解了这些，那幺，广场舞跳起来就不难了。传授者还可以将所有的动作分成一组一组的，反复进行练习，这样一组组地学习，初学者就觉得简单了很多。 三、合理安排，定时指导 建立每周学习日，将每周的星期一作为规定的授课日，早上7：00-8：30傍晚7：30-9：00定为舞蹈的指导时间，在这一时间段里组织者要将编排的舞蹈动作有侧重点地学习，先学简单的，进行详细地讲解，分部教学，按口令逐一将每个动作教数遍直到学会，然后，再讲复杂的，一遍一遍跟着音乐反复练习，再挑几个动作优美、记忆力好的舞伴当领舞者，结合不断重复强化记忆的方式，经过早晚将近三个时程的学习他们也能很好地舞动起来了。 四、循序渐进、由易到难 广场舞由于动作少、篇幅小、简单重复、吸引了成千上万的参与者，而每种广场舞都会有自己的特点和风格，所以在跳舞的时候初学者没有必要去刻意地模仿其他人的风格，可以根据自己的性格特点打造出适合自己的造型。初学者只要跟随者节奏，手脚摆动，只要步伐不乱，给人一种整齐耐看的感觉，就成功了。现在网上有很多广场舞的教学，初学者可以在家里观看，自己一个人一个动作、一个组合的学习，那幺很快就可以学会了。只要做到坚持学习、坚持锻炼、慢慢地体会，这样就能够找到适合自己的窍门，加上熟能生巧，就会学会广场舞了。 五、语言生动形象 在丰富优美的广场舞动作中，教师要善于利用其他动作的外部特征及有趣之处，以单纯反复的机械动作和幽默风趣的语言及生动形象的比喻让舞者的大脑中产生联想，以加深对动作的理解和记忆，还可以用接近生活的语言和动作进行讲练结合，利用亲切的提示性口令，激发舞者的情感，使他们很快进入角色。例如，跨马颤膝-就说成“上下颠簸” ，单腿跳-就说成“踏跳”，再加上反复练习相结合就大功告成了。 六、以老带新，掌握基本舞步 本文来源：https://www.dywdw.cn/362a83f15bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ea2.html
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2022-10-18
