【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编版三年级语文下册期末质量检测卷(含答题卡)》，欢迎阅读！
部编版三年级语文下册期末质量检测卷 亲爱的考生：欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。 答题时请注意以下几点： 全卷共4页。满分100分。考试时间60分钟。 答案必须写在答题卷相应位置上，写在试卷上无效。 答题前，请认真阅读答题卷上的“注意事项”，按规定答题。 要求书写规范、工整，保持卷面整洁，请勿使用涂改液、修正带。 一、基础知识。（50分） 1．看拼音写词语。 ǒu ěr fù zé zhì huì chuànɡ jǔ qiān xū （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） 2.比一比，在组词。 吏（ ▲ ） 州（ ▲ ） 创（ ▲ ） 史（ ▲ ） 洲（ ▲ ） 制（ ▲ ） 3. 读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。 （1）这两批货物都打折(zhē zhé shé)出售，严重折(zhē zhé shé)本，他再也经不起这样的折(zhē zhé shé)腾了。 （2）他挣(zhēng zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēng zhèng)脱出来，撒 （sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。 （3）张老师称(chèn chēng chèng)得上是一位称(chèn chēng chèng)职的好老师。 （4）这两件瓷器的模(mó mú)样很相似，就像一个模(mó mú)型做出来的。 4.请给句子中加点的字词选择正确的解释。 熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。 （1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 ( ) （2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。 ( ) （3）果园里的梨熟了。 ( ) 5.联系课文内容，判断对错。 （1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。 （ ) （2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。 ( ) 第-1-页 共4页 （3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( ) （4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源 这几方面来写的。 ( ) 6．把词语补充完整,然后按要求分类。 邯郸( ) ( )迷人 ( )密布 倾盆( ) 刻( )求( ) 助人( ) ( )六色 勤奋( ) （1）描写花的: （2）出自寓言故事的: （3）.描写天气的: （4）选一个描写品质的词写一句话: 7. 按要求填空 （1）春天，诗人有写不完的赞歌：唐代诗人 写的“迟日江山丽, 。”白居易在《 》写的“ ，春来江水绿如蓝。”“人间四月芳菲尽， 。” （2）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也那么大，也那样蹲着， 地蹲着。可是 就变了，再也找不着了。 （3）本册书中你最喜欢的一篇课文是《 》,因为 。 （4）本册书中你最喜欢的人物是 ,因为 。 二、句子练习。（15分） 8.牵牛花开出了紫色的小花。(改写成拟人句) 9.造纸术促进了人类文明的发展。(改写成反问句) 10. (围绕一个意思将句子补充完整)春天来了，到处生机勃勃： 11.他叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” (改为转述句) 12.根据流程图写一段话：剪纸：准备材料-折纸-画图案-剪纸-展开 ▲ 。 三、阅读理解。 13.课内阅读。（6分） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首第-2-页 共4页 遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 （1）.选段主要是围绕“___________________________________________”这句话来写的，这句话在文中的作用是______________________________________。 （2）.选段先总写赵州桥的美观，接着具体描写了______________________， 使我们进一步感受到了赵州桥的美。 （3）.结合选段描写图案的句子，发挥想象仿写：有的刻着________________ ______________________________________________________。（2分） （4）.画“ ”的句子________（是 不是）比喻句。这句话可以用成语（ ） 来形容。A.画龙点睛 B.活灵活现 C.有声有色 14. 课外阅读。（9分） 毕昇发明活字印刷术 毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？ 他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。 经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。 毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。 后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。 （1）.雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得 ▲ ，一本字很多的书要很长时间才能刻完，十分浪费 ▲ 。 第-3-页 共4页 本文来源：https://www.dywdw.cn/36735dc84a649b6648d7c1c708a1284ac950055e.html
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2022-04-25
