朵朵四班第一周教育随笔

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宝贝哭着要妈妈

港城幼儿园 朵朵四班

91日我们又迎来了一批可爱的小天使,他们稚嫩的神情都让老师觉得我们应该在各方面都做到细致的呵护,因为本次班级上的孩子的都是从其他幼儿园转来的,习惯上都有很大的差异,所以这两天我们老师都在细心的在幼儿园的生活习惯上教孩子,比如怎样坐,怎样排队上厕所,怎样休息,怎样排队打饭,各项环节都有序的开展着。

有一个小朋友给我很深印象,她叫杨卿灵,来幼儿园的第一天她的反应很大,当她看见自己妈妈,婆婆都走了之后,情绪突然失控,一下子哭了起来,她说要去找妈妈,我赶紧拉着她说,妈妈下午会来接你的,可是她依然是不停的大哭,因为班上其他孩子都陆续来到幼儿园,考虑不想其他孩子情绪受影响,我请了燕老师把她带到教室外稳定情绪,过了一会全班小朋友都认识到我们老师,我们老师又表达我们对孩子们的欢迎,他们感觉到了安全感,慢慢的这个哭闹的小朋友就在角落里安静了下来,然后我把带到了讲桌旁让她去找自己的位置,她说她要挨着老师坐,然后我看见讲桌旁还有一个位置,就让她过去坐,她还是不愿意,我感觉她比其他小朋友更需要安全感,就告诉她:“你看这个位置的旁边就是讲桌,我们老师平时都会坐在这里办公的,就只有你是离我们最近的,她看了看慢慢的愿意接受这个座位,然后成功的走进了小朋友们的世界,在点名的过程中,我们喊了她的名字,她没有答应,应该还是对这个环境有些排斥,我想这个也应该慢慢来的,后天接触的一天下来我会没事就找她说两句话,我说到我们老师都很喜欢你,希望明天你来到幼儿园一定更勇敢,虽然她没回答但我感觉老师的话她应该会听的,到第二天的时候我又看见她的家长送她来到教室,我很高兴的迎接她和她问好,她有点害羞,家长要离开时,她又是有点不舍,开始找妈妈,她的妈妈先去午睡时铺床了,我和她去午睡时的时候她妈妈已经走了,但她这时只是有点不舍,眼看快哭出来了,我就说走,我们去玩玩具吧,这一次神奇的没有哭,在班上讲话的时候我还表扬这位小朋友。

这样的孩子心理上需要老师更多的关注,对不熟悉的环境和人都容易出现排斥,所以我们老师应该更多的更细心的关心他们,他们的点滴进步都是我们老师努力的动力,但现在的情况还远远不够,我们还要做的还有很多,只有让他们真


正的放下心理的包袱,真的喜欢老师,融入幼儿园生活,才是我们的最终的目标,希望以后我们班的孩子会越来越喜欢幼儿园的生活,快乐成长。


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