部编人教版二年级语文下册15古诗二首课后作业及答案

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部编人教版二年级语文下册15古诗二首课后作业及答案



一、 看拼音,写词语。

mín zú tái wān lóng zhōu rè nao bèi ké











jī ròu shāo kǎo qián bì měi shí tuán yuán













二、 选出正确的读音

郊外(jiāo qiāo 葱绿(chōng cōng 一株(zū zhū) 跨着(kuà kuài 异常(rì yì) 泛起(fàng fàn

三、 比一比,再组词。

像(_______)巾(________)表(_______)睛(________)城(_______ 象(_______)币(________)麦(_______)晴(________)诚(_______

四、 选词填空。

反驳 反对

1.有人(__________):“那时候还没有飞机呢!” 2.小刚(__________)我提出的意见。

相约 约定

3.我们就偷偷地(______________)来到这里。 4.大家(______________)明天在公园见面。

五、 照样子连接诗句及题目。

孤舟蓑笠翁, 更上一层楼。 《江雪》

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欲穷千里目, 为有暗香来。 《登鹳雀楼》 遥知不是雪, 手可摘星辰。 《梅花》 危楼高百尺, 独钓寒江雪。 《夜宿山寺》

六、 把以下内容补充完整。

1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。诗中描绘了____(季节)娇美红铯的荷花。

2.《绝句》的作者是_____代诗人_______。诗中描绘了______________

七、 阅读《绝句》,完成下面问题。

绝句 唐·杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 ________燕子, ________鸳鸯。 1.补充诗句。

2.找出诗中景物描写的动态与静态。

写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。

3.对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号里。 ①“融”与“飞”的关联(_____

A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。 ②“暖”与“睡”的关联(_____

A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。

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参考答案

1、民族 台湾 龙舟 热闹 贝壳 鸡肉 烧烤 钱币 美食 团圆

2jiāo cōng zhū

kuà yì fàn

3、像样 毛巾 手表 眼睛 长城 大象 钱币 麦苗 诚实

4、反驳 反对 相约 约定 5

孤舟蓑笠翁—独钓寒江雪—《江雪》; 欲穷千里目—更上一层楼—《登鹳雀楼》; 遥知不是雪—为有暗香来—《梅花》; 危楼高百尺—手可摘星辰—《夜宿山寺》; 6、宋 夏季 杜甫 春天的景色7

1.融飞 暖睡 2 3 B A

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