发生在班里的一件事作文教案及范文

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发生在班里的一件事作文教案 作文素材:

1科学课上,展示采集的树种,有个同学交上了认真收集的饱满的树种,得到老师的表扬。 2“产品”介绍会,每个同学都认真地介绍自己制作的小产品。 3、合作办手抄板。 4、一起搞卫生。

5、课堂上得到了大家的鼓励,认真读书,得到全班认可。《掌声》 6、课堂上和同学发生了争吵,课后想办法和解。

7安静的教室里上一个同学生病呕吐,很多学生无动于衷,一个平时沉默寡言的同学站起。来,清扫了地面,我们都惭愧不已。

8、课堂上,有个同学发现老师写错了一个字,大声地说了出来,让老师感到一些尴尬,我们以为老师会发大火,沉默了一会,老师说谢谢同学的提醒,每个人都会犯错,都需要别人的帮助,这样才能变得更优秀。指出缺点的同学为自己过于直接的语言感到不好意思,也向老师道了歉,希望老师原谅他的冲动。

9、信封里的太阳:班上一个同学丢了50元钱,却没有一个同学敢承认,老师无可奈何。课间时,老师拿来了很多个信封,让大家带回家,如果没有拿钱,就在画一个太阳放在信封里,如果拿了钱,就请把钱放进信封。第二天,果然找到了同学掉的50元钱。虽然我们不知道是谁拿了那钱,但是,老师让我们明白了,每个人都该做个正直的人,如果做错了事,就及时改正。

10.有趣的辩论赛。

作文开头:

1 对比式开头——回忆班上有哪些事,让你印象深刻的是哪一件

2 情景式开头-----用一个场景或画面开头,引出班上发生了一件什么事 3 声音开头-----直接写出某种声音,引出班上发生的事 4 比喻式开头-----发生的事像什么 5 排比式开头

6 景色开头----直接描写景色,再引出班上发生的事 7、开门见山式开头

例句:

比喻式开头:

1、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。 2、我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实

景色开头:

当微风轻柔地吹起一根根柳枝时;当太阳金色的光辉照在在一棵棵高大的树木时;;当美丽的花瓣自由开放时,我们正幸福地享受着美丽的校园生活.,今天,我们班就发生了一件这样的……

开门见山式开头:

在我们这个充满乐趣的班级中,有着稀奇古怪的事情,有着有趣开心的事情,接下来,我将要让我班上的奇闻趣事给大家重现一遍。


发生在班里的一件事

有一天,我班的李强同学把在草丛中捉来的3只非常漂亮的昆虫带到了班级。是什么虫呀?是七星瓢虫!同学们都知道,七星瓢虫是一种益虫,可以吃害虫,怎么能捉来玩呢?可是大家还是禁不住一窝蜂地拥上去,你推我搡,都抢着玩。

突然,传来一个声音,李强,你快把七星瓢虫放了吧。声音象是在哀求。大家回头一看,是小刚的声音。李强说:我凭什么放它?你以为你能管着我 你到底放不放?” “放!你能把我怎样?小刚看同学们都没有帮他说话,便气愤地扭头就走了。李强还朝他做了个鬼脸。这时,小明走来了。他可见李强在玩七星瓢虫,险些把它们掐死,就再也不忍心看下去了。小明走到李刚的面前,说:把它们放了吧,你看它们多可怜,况且它是我们人类的好朋友呢。李强回答说:我把它放走了,我玩什么呀,我才不管它们是不是我们人类的好朋友呢。小明看不能说服他,便走开了。

叮铃铃,下课铃响了,又到了课间休息的时间了。小明又朝李强走来。 你来干什么?,李强问。 我要买下这3只七星瓢虫,你卖不卖?小明回答说。 当然卖。” “你看这样,一只一元钱怎样?” “好!,小明毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的3元钱,买下了3只七星瓢虫。3元钱,是妈妈因为自己的学习进步而昨天刚奖励自己买台湾小丸子的,那可是一种美味的零食!想到这里,小明舔了舔嘴唇。 小明真傻!李强正在高兴。只见小明拿着装七星瓢虫的瓶子,飞快地跑到操场上,打开瓶盖说:飞吧,快快飞回自己的家。李强看见了,感到很羞愧。他来到小明的座位旁,把3元钱悄悄的塞到小明的书包



发生在班里的一件事

“叮铃铃——”上课铃响了,同学们飞快地跑回自己的座位,端端正正地坐好,等待这老师的到来。

可是过了5分钟,老师还没有到来。顿时,教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会,有的大声说话;有的做自己还没有做完的作业;有的甚至在教室里跑来跑去……刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停,闹个不停。同学们高兴极了,仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了,说道:“不要讲话了,谁在讲话就把谁记在黑板上!”同学们听了,顿时安静下来,回到自己的座位上做作业。突然,一个同学放了一个长长的屁,惹得大家哈哈大笑,教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了,还装着若无其事的样子,仍就继续与同学谈天说地;有的同学跟夸张,在那儿唱起了流行歌曲,大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见,一位同学打开窗户,贼头贼脑地向外张望。 “不好!老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上,教室里恢复了安静。 老师走进教室,见我们那么安静,说:“不错,挺安静的。”同学们听了,你看看我,我看看你,偷偷地笑了。


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