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部编版语文三年级上册教学设计_17.古诗三首 部编版语文三年级上册教学设计_17.古诗三首 一、教学目标 1、引导学生欣赏三首古诗，感受古人对自然景观的赞美和对生活的热爱。 2、通过阅读和理解，培养学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力。 3、激发学生阅读古诗的兴趣，提高其对古诗的感悟能力。 二、教学内容 1、欣赏《望洞庭》、《浪淘沙》和《火烧云》三首古诗。 2、理解诗中的比喻、拟人、夸张等修辞手法，并运用这些手法进行写作。 3、引导学生通过朗诵、歌唱、舞蹈等方式表达对古诗的理解和感受。 三、教学步骤 1、导入 教师播放一段自然景观的视频，引导学生进入欣赏古诗的氛围。 2、欣赏《望洞庭》 教师引导学生欣赏刘禹锡的《望洞庭》，并逐句解释诗的意思。通过讨论，让学生理解诗中比喻和拟人的修辞手法，感受诗人对自然景观的赞美。 3、欣赏《浪淘沙》 教师引导学生欣赏李煜的《浪淘沙》，并逐句解释诗的意思。通过讨论，让学生理解诗中夸张的修辞手法，感受诗人对生活的热爱。 4、欣赏《火烧云》 教师引导学生欣赏萧红《火烧云》，并逐句解释诗的意思。通过讨论，让学生理解诗中描绘的火烧云的美丽景象，感受诗人对自然的敬畏。 5、写作练习 教师要求学生运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，写一首关于自然景观的小诗。 6、表达感受 学生通过朗诵、歌唱、舞蹈等方式表达对古诗的理解和感受。 7、总结 教师总结古诗的主题和情感，强调古诗对生活的启示和感悟，并鼓励学生在日常生活中多读古诗。 本文来源：https://www.dywdw.cn/381fd99ebbf67c1cfad6195f312b3169a551ea3a.html
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2023-12-16
