【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班音乐不再麻烦好妈妈教案反思》，欢迎阅读！
大班音乐不再麻烦好妈妈教案反思 这是大班音乐不再麻烦好妈妈教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 教学目的与要求：1.说出欣赏之后的感受，体验劳动的快乐。2.学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，初步学习创编歌词和舞蹈动作，尝试用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容。3.享受劳动带来的快乐和美好，培养和激发爱劳动的好品质。4.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。5.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。教学重点：熟练的演唱歌曲，尝试用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容。教学难点：学习创编歌词和舞蹈动作。活动准备：录音机、磁带、节奏谱活动过程：一、开始部分1.听音乐做小跑步进活动室。2.出示图片，以谈话的方式引出课题。3.发声练习1=C 2/41 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2| 1 - ||二、基本部分1．幼儿欣赏歌曲《不再麻烦好妈妈》。教师提问：（1）歌曲里说了一件什么事？（2）歌曲是几拍的？2．教师清唱歌曲一遍。教师提问，引导幼儿熟悉歌词。师：歌曲里的小朋友会做什么你们知道吗？幼：洗衣服，自己穿鞋子，自己叠被子，自己梳头发。师：你们能不能按老师说话的节奏把玲玲会做的事情说出来呢？师：自 己 穿 衣 ┃服 呀 ┃（练习用X X X X ┃X X┃的节奏，解决歌曲中的节奏问题）幼：自 己 穿 衣 ┃服 呀 ┃自 己 穿 鞋 ┃袜 呀┃自 己 叠 被 ┃子 呀 ┃自 己 梳 头┃发 呀┃（按着节奏读出歌词）3．复听歌曲。用听唱的方法学会歌曲，注意纠正在演唱中出现的问题。4.演唱并表演歌曲。（1）一个扮演妈妈，一个或多个扮演孩子，老师做相应的语言的提示，如妈妈下班回来，很劳累了，先请妈妈坐下来等等。（2）幼儿边演唱，边自发地做动作，一起来。（启发幼儿用自己创作的简单动作表现歌曲内容，从中体验劳动的快乐，老师可以表演妈妈，和学生做学习的互动）5、创编歌词。（1）教师引导创编歌词。师：除了这些劳动，你还可以帮妈妈做那些事情呢？师：请你用自 己 穿 衣 ┃服 呀 ┃这样的节奏说出来。（用节奏接龙的方法）幼：自己 刷 刷┃牙 呀┃自 己 洗 洗 ┃ 脸 呀┃自己 擦 桌┃子 呀┃自 己 扫 扫 ┃ 地 呀┃......老师注意提醒孩子在创编歌词中注意节奏。(2)请几个创编歌词的小朋友上来，用他们自己的动作来表现你们的歌词。请同学们评价他们的动作，或做出自己认为更形象的动作。(3)选择几个小朋友的创编歌词（表演动作简单形象的）来集体演唱、表演。（不规定动作，请小朋友自由发挥自己的想法来表演）。6.拓展除了帮助妈妈，我们还可以帮助谁做什么事情呢？三、结束部分1.教师小结：小朋友们真能干，谢谢你们帮老师这么多忙，希望你们今后无论在家里还是在幼儿园都做个爱劳动的好孩子。2.活动结束。 活动反思： 一、以"情"入手，激发幼儿情感。 通过制作PPT，让幼儿观看，直观有效。在看PPT之前，我先提问："你们爱妈妈吗？""为什么爱？"在这样的提问下，挖掘出孩子爱妈妈的情感。教师边讲解边播放PPT，通过播放PPT重现了妈妈从怀孕开始直至现在为宝宝所付出的爱。孩子们在观看PPT时，十分的投入，他们对妈妈的付出有了更直观的认识，心灵受到震撼。二、以"动"激趣，营造课堂氛围。 在《不再麻烦好妈妈》这一音乐教学活动中，幼儿学会歌曲之后，我通过让孩子男女PK，谁的歌声中爱最多，让幼儿将对妈妈的爱唱出来，尝试用有感情的声音演唱。体验自己的事情自己做，同时将表情加入到歌曲的演唱中。不同的演唱方式增加了演唱的乐趣，从而活跃了课堂氛围。三、以"创"为基础，激发想象翅膀。 通过提问："你还会干什么呢？"，让幼儿进行创编，幼儿一下子都能说出很多东西，如："自己会扫地呀"、"自己会刷牙呀"......等等，并把幼儿说的创编到歌曲里面去，丰富了区域活动的内容。 相关文章 《大班歌唱教案:小树叶》：大班音乐活动小树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。发展幼儿的音乐感受力、表现力。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱小树叶教案吧。 《大班歌唱活动：放风筝》：大班音乐活动放风筝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用优美轻巧的声音唱歌。通过符号掌握和表现歌曲中的连贯与停顿。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱活动放风筝教案吧。 《大班音乐韵律教案：快乐农场》：大班音乐活动快乐农场教案主要包含了游戏玩法建议，教学活动建议等内容，通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互斗的游戏，尝试多人，台作进行游戏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐韵律快乐农场教案吧。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3823299c25d3240c844769eae009581b6ad9bd01.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-28
