职业院校专业教师企业实践动机、行为与效果研究——以江苏省为例

2022-07-02 04:11:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《职业院校专业教师企业实践动机、行为与效果研究——以江苏省为例》，欢迎阅读！
职业院校,江苏省,动机,实践,行为

Analysis on the Motivation, Behavior and Effects of Enterprises Practice of Professional Teachers of Vocational Schools——The Case of Jiangsu Province

作者：张宏[1] 方健华[2]

作者机构：[1]昆山开放大学 [2]江苏省中职教师培训中心出版物刊名：职业技术教育页码：55-58页

年卷期：2016年第17期

主题词：职业院校专业教师企业实践动机行为效果江苏

摘要：职业院校专业教师企业实践是提高教师专业技能,紧密结合企业生产实际的有效途径和方法。通过在江苏全省13个地级市,分别对企业实践教师、学校管理者、企业管理者展开调查,了解专业教师近3年企业实践形式和累计时间、专业教师企业实践动机、专业教师企业实践主要行为、专业教师企业实践效果等四项内容。基于研究结果提出以下对策：专业教师企业实践应该以半脱产为主要形式,每次企业实践时间以1个月为宜;纠正部分教师企业实践动机;增加教师在企业实践中的岗位锻炼机会;出台相应的激励机制,提高教师企业实践效果。

本文来源：https://www.dywdw.cn/387be505d838376baf1ffc4ffe4733687e21fcb5.html