小学生周记怎么写_小学生最新周记范文大全

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小学生周记怎么写_小学生最新周记范文大全

周记就是回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。下面,小编在这给大家带来小学生周记,欢迎大家借鉴参考!

周记的格式

周记:用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”日记,在于流水账是有啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用:从学生角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。

小学生周记范文

今天举行了一场有意义的交友活动。

和我接对子的是一个叫张玲君的小姑娘,个头跟我差不多,一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发,我想她应该是一个性格活泼开朗的阳光女孩?经过沟通,我进一步了解了她:今年十二岁,上五年级。

为了让我们相互熟悉起来,老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的右腿捆在一起,为使步伐整齐、不摔跤,我俩一致决定:


喊“1”时抬捆在一起的脚,喊“2”时抬没有捆在一起的脚。男生先比,我们四()班赢了,接下来是女生的比赛,轮到我和张玲君时,配合得挺不错的,速度很快,据“观众们”说,看上去都有点跑的意思了,女生比赛我们四()班又赢了。赛后,我和张玲君聊了聊,她说脚捆得太紧了,很痛,我也表示自己颇有同感。

这次交友活动内容丰富,不仅玩了游戏,还认识了新朋友,真是一举两得!

小学生周记怎么写

什么时候才能完成我的梦想呢?梦想又是怎样才能实现的呢?像老舍写的《骆驼祥子》经过3次的失败,最后成了一个堕落的人。可见梦想是那么的难实现。梦想,又是什么呢?

我的梦想,又是什么呢?经过很久的思考,又经过很久的肯定,我终于肯定,长大,我要当一个演员!可,我已经确认了,我的心还是没有那么的澎湃,为什么呢?

是因为害怕吗?害怕自己的梦想会破灭吗?是的,梦想的破灭,对所有的人来说,都是那么的可怕,但又是那么的遥知可及,好像下一秒就要到临似的。

梦想,会实现吗?有些人会说:“会的,只要你努力,一定会的”你们讲的是那么的斩钉截铁,可你们有没有想过,祥子他也是那么的努力,为了有一辆洋车,他不惜省吃俭用,拉车拉了三年,只为有一辆洋车,是的,洋车有了,可才多久,就没了。

是的,他很努力,他不屑,他为了能再有一辆洋车,不屑取了一个比他大十几岁的女人,可到最后,洋车还是没了。心爱的女人也没了,他堕落了……

这就是梦想,一个可以让你堕落,让你一蹶不振的梦想。它可以是地狱,也可以是天堂。但,这岔路口,你想走哪条,还要你自己选择,虽然去天堂比较难……

一年级小学生周记

我想拥有很多童话里的东西,但是我最想拥有的就是尼尔斯的鹅。 假如我有一只尼尔斯的鹅,在汶川地震时,我会骑上鹅,赶到地


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