幼儿教师个人成长规划

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幼儿教师个人成长规划

作为一名幼儿教师,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,应制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高。一、道德思想方面。1.以《教师职业道德规范》严格要求自己,热爱本职工作,为人师表,在言行举止方面做幼儿的表率。2.热爱幼教事业,热爱幼儿园,尽心尽责,教书育人。3.爱护关心每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿。4.与家长建立良好的家园关系,努力做到幼儿园在园开心,家长放心。二、理论学习方面。1.认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,形成自己的教学风格。2.认真做好学校各项日常教学常规工作,注意教学质量,培养幼儿各方面良好习惯。3.勤于反思,勤于实践,在总结经验中完善自我。4.基本功方面不间断地练习提高。三、文化专业水平、教育教学方面。1.作为教师应不断的学习。进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自己的课堂变得生动有趣,让自己成为幼儿喜爱的老师,利用教学实践、培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种教学技能的老师。2.在自己的教学过程中,时刻做到三个反思,从幼儿的能力着手,拓展教学内容,优化教学过程,教学中反思,及时自动的在行动中反思,培养反思和自我监控的习惯。教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思,不断更新教育观念,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。3.在实践中多锻炼。通过学习、反思、实践,把学到的东西运用到教学实践中,不断提高自己的教育教学能力。4.多总结自己的教学工作,发现工作中的不足,加以调整和整合,使自己的教学充满激情,让活动更有效。四、个人学习努力方面。1.做一名有思想、有追求的幼儿教师。2.做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师。3.多读理论书籍,保证每天有读书时间并做好读书笔记。4.自觉阅读理论书籍,加强师德修养,将理论运用到日常的教育教学中去,争取做一名幼儿喜爱,家长满意的教师。5.尽可能学习多方面的知识技能,使自己的总体素质有所提高。6.多看理论书籍,多学习理论知识,不断积累,并要学以致用,积极撰写案例、反思等。7.提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现代教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。


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